UNA BUONA NOTIZIA PER LA SCUOLA: RESTA L'IMPIANTO NAZIONALE

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Pubblicato Venerdì, 19 Luglio 2019 17:19

TURI: HA PREVALSO IL BUON SENSO. NOSTRO RUOLO DETERMINANTE. CONTRATTAZIONE FONDAMENTALE PER QUESTO RISULTATO

La nostra battaglia contro ogni ipotesi di regionalizzazione ha avuto, nel pomeriggio, un primo riscontro positivo. L’esclusione della scuola dalla regionalizzazione - sottolinea il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi – è stata confermata, dallo stesso Premier Conte, dopo il vertice di Governo. Il buon senso ha prevalso – commenta Turi, in viaggio verso Bangkok per partecipare all’8° Congresso mondiale dell’Internazionale dell’Educazione. Un risultato, per nulla scontato, per il quale ci siamo impegnati dall’anno scorso, già alla vigilia dei referendum di Lombardia e Veneto , convinti che la scuola è una funzione fondamentale dello Stato, sulla quale si basa l’identità del Paese e non ammette nessuna devoluzione. Abbiamo impegnato il personale della scuola, abbiamo coinvolto i cittadini raccogliendo le firme nelle città, abbiamo difeso in ogni sede il valore costituzionale del nostro sistema scolastico, abbiamo negoziato fino a chiudere, ad aprile, a Palazzo Chigi, con il Premier Conte, il ministro Bussetti e il sottosegretario Giuliano, un accordo che oggi sta portando i suoi frutti. Possiamo dire con serietà, che non ci siamo risparmiati su questo tema cruciale – aggiunge Turi. L’amministrazione e il ministro stanno mantendo gli impegni. Adesso ci attediamo che questo brutto sogno finisca e che sulla scuola non ci siano più tentativi di divisione, né classifiche, né primi e ultimi.

GRADUATORIE D'ISTITUTO PERSONALE DOCENTE: POSSIBILITA' DI INSERIMENTO IN SECONDA FASCIA

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Pubblicato Venerdì, 19 Luglio 2019 17:14

IL DECRETO EMANATO DAL MINISTRO STABILISCE CHE TUTTI COLORO CHE CONSEGUIRANNO L'ABILITAZIONE ENTRO IL 1 OTTOBRE 2019 POTRANNO INSERIRSI IN II FASCIA IN UN ELENCO AGGIUNTIVO

In data 15 luglio è stato firmato il Decreto Ministeriale che prevede la possibilità per i docenti di ogni ordine e grado che acquisiscono il titolo di abilitazione entro il 1° ottobre di chiedere l’inserimento in II fascia delle graduatorie di istituto. Tali docenti saranno posizionati in un elenco aggiuntivo relativo alla rispettiva finestra di inserimento.  In allegato il Decreto Ministeriale.

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m_pi.AOOUFGAB.REGISTRO DECRETI(R).0000666.15-07-2019 (002).pdf

NOMINE IN RUOLO PERSONALE DOCENTE 3° ANNO DI FIT

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Pubblicato Venerdì, 19 Luglio 2019 17:04

BISOGNA CONSENTIRE A QUESTI DOCENTI DI POTER CAMBIARE PROVINCIA

A margine dell'incontro al Miur per gli organici Ata, la UIL ha ricordato al Capo dipartimento che le Organizzazioni Sindacali hanno richiesto unitariamente una interlocuzione politica al Capo di Gabinetto per cercare di trovare soluzioni per i docenti al terzo anno FIT (DM 631). L'obiettivo è quello di consentire a questi docenti di poter cambiare provincia ripristinando il diritto di scegliere sulla base dell'ordine di graduatoria e non, come accaduto, sulla base della tempistica relativa alla pubblicazione delle diverse graduatorie. I docenti stanno pagando i ritardi e gli errori dell'amministrazione. Il Capo dipartimento si è impegnato a convocare un incontro specifico. In caso di mancato incontro o di esito negativo la UIL scuola sarà costretta, suo malgrado, a tutelare le persone in sede di giustizia amministrativa. Per quanto riguarda le nomine in ruolo la UIL, al fine di utilizzare il numero massimo delle disponibilità finalizzate ai ruoli e coprire tutti i posti liberi e vacanti, ha proposto di dare la possibilità, a domanda, ai docenti inseriti nelle graduatorie di merito dei concorsi 2016 e 2018 di potersi spostare in altre regioni dove tutte le graduatorie sono esaurite. Questa modifica andrebbe attuata attraverso il D.L. Che si sta predisponendo per il concorso riservato ai precari.

INCONTRI AL MIUR: ORGANICO ED IMMISSIONI IN RUOLO ATA

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Pubblicato Venerdì, 19 Luglio 2019 16:39

NOMINE IN RUOLO: NON CI SIAMO 19.942 DISPONIBILITÀ - 8.634 NOMINE

Non ci siamo proprio. La UIL ha chiesto che vengano effettuate nomine in ruolo su tutti i posti vacanti e disponibili. La proposta dell'amministrazione non ne prende in considerazione neanche la metà. Ciò prefigura la possibilità di effettuare tagli di organico: vanno coperti tutti i posti disponibili e vacanti. Infatti, a fronte di 19.942 disponibilità accertate, la richiesta di autorizzazione al MEF riguarda solo il turn over più i 226 posti destinati ai co.co..co. Di questi, 760 sono relativi ai DSGA, anche se solo “sulla carta” perché dovrebbero essere accantonati per il concorso. Il rischio concreto è che, alla fine, di nomine se ne faranno molte di meno. La UIL scuola ha evidenziato il ritardo con cui si è giunti a questo appuntamento e ha chiesto garanzie per le nomine in ruolo in tempi certi per favorire il corretto avvio dell'anno scolastico.  A questo fine per la UIL è necessario:

• nomine in ruolo su tutti i posti disponibili e un organico di fatto che garantisca la piena funzionalità delle scuole;
• una procedura straordinaria di reclutamento per gli assistenti amministrativi che hanno svolto incarichi da DSGA negli ultimi anni, in attuazione dell'accordo di Palazzo Chigi del 24 aprile;
• soluzioni che restituiscano dignità salariale agli ex co.co.co. assunti a tempo parziale, attraverso l'utilizzo di posti in deroga in organico di fatto.

CCNI DIPLOMATI MAGISTRALI

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Pubblicato Mercoledì, 17 Luglio 2019 16:06

POSSIBILE UTILIZZO NELLA STESSA SCUOLA DEL PRECEDENTE ANNO SCOLASTICO. IN ALLEGATO IL CCNI

In data 12 luglio 2019, le organizzazioni sindacali e l'amministrazione hanno sottoscritto un contratto che integra l'ipotesi di CCNI relativo alle utilizzazioni e assegnazioni provvisorie. L'accordo riguarda i "diplomati magistrali" che al momento occupano un posto a tempo indeterminato con riserva in attesa del giudizio di merito e, contestualmente, inseriti nelle graduatorie del concorso straordinario in posizione utile di nomina. Per questi docenti, al fine di favorire la continuità didattica, l'accordo prevede la possibilità di poter chiedere l'utilizzazione sullo stesso posto occupato nell'anno scolastico 2018/19.

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Ipotesi CCNI utilizzazioni docenti Diplomati Magistrali 2019-20.pdf

GOVERNO ANNUNCIA PROVVEDIMENTO PER I PRECARI ENTRO LUGLIO

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Pubblicato Martedì, 16 Luglio 2019 15:40

TURI: PROVVEDIMENTO TARDIVO, RISCHIAMO DI AVERE POSTI DISPONIBILI SENZA ASPIRANTI. MONITO UIL: ATTENZIONE A NON PROGRAMMARE RISPARMI DAI POSTI DELLA SCUOLA. SAREBBE CATASTROFICO

Il termine giuridico è 'primo veicolo normativo utile', la traduzione pratica è decreto legge da approvare in Consiglio dei ministri entro la fine di luglio. Un provvedimento d'urgenza è quanto stiamo chiedendo da settimane. Questo decreto, frutto di una lunga trattativa tra sindacati e ministro, rischia di essere una misura tardiva - commenta il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi. Ci troviamo in una situazione paradossale: mentre la vera questione è come occupare i posti liberi e vacanti - ammonisce Pino Turi - è troppo tardi per le nomine in ruolo, troppo tardi per occupare i posti liberi e vacanti. Con un livello di insegnanti precari, congiunturalmente senza precedenti - tra pensionamenti, quota 100 e posti in organico di fatto disponibili - non abbiamo aspiranti, rilancia Turi. Non abbiamo chi può entrare in ruolo. Così se lo scorso anno erano stati 32 mila i posti autorizzati dal ministero dell'Economia e non coperti, quest'anno potrebbero essere oltre il doppio. In questa situazione è oltre modo necessario che non si riduca il numero dei posti in relazione al calo degli alunni. Questo per due ragioni, spiega Turi: in primo luogo perché non ci possiamo permettere il lusso di definanziare il settore scuola, che richiede, invece, che ne vengano rispettate specificità e tempi. Questo significa anche dare tempo al sistema di ricostruirsi. In secondo luogo perché vanno rispettati i tempi delle scuole e dunque programmate con attenzione tutte le misure che vanno ad incidere sulla qualità e sul funzionamento del nostro sistema scolastico. Nella situazione attuale - mette in chiaro Turi - sarebbe catastrofico decidere di ottenere risparmi proprio dalla scuola.

OPERAZIONI DI ATTRIBUZIONE INCARICHI DIRIGENZIALI: CONFERME, MUTAMENTI, MOBILITÀ INTERREGIONALE CON DECORRENZA 01/09/2019

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Pubblicato Lunedì, 15 Luglio 2019 20:13

IN ALLEGATO IL FILE DEI MOVIMENTI

Rimettiamo in allegato il DDG. n 470/2019 concernente le operazioni di attribuzione  incarichi dirigenziali: conferme, mutamenti, mobilità interregionale con decorrenza 01/09/2019

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DDG n. 470 del 15_7_2019 Incarichi Dirigenti scolastici USR Lazio-signed.pdf

NOMINE IN RUOLO PERSONALE DOCENTE: INCONTRO INCONCLUDENTE. DAL MIUR SOLO "NO"

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Pubblicato Domenica, 14 Luglio 2019 06:44

I SINDACATI CHIEDONO UN'INTERLOCUZIONE A LIVELLO POLITICO. TRATTATI ANCHE ALTRI PUNTI

È proseguito il confronto tra l'amministrazione e le organizzazioni sindacali sulle problematiche relative al regolare avvio dell'anno scolastico 2019/20.  La UIL Scuola, a seguito delle rivendicazioni avanzate nel corso del precedente incontro, aspettava un riscontro positivo sui seguenti temi:

• nomine in ruolo su tutti i posti disponibili compresi quelli di "quota 100";
• nomine in ruolo su sede provvisoria per consentire ai docenti perdenti posto di rientrare nella precedente sede di titolarità l'anno successivo;
• recupero dei posti liberati dal personale già di ruolo che ottiene nuova nomina per altra classe di concorso o altra provincia;
• consentire la possibilità ai docenti del terzo anno FIT, le cui graduatorie sono state pubblicate dopo il 31 agosto, di poter cambiare provincia.

Su queste proposte abbiamo registrato solo dei "NO" da parte dell'amministrazione. L'incontro è risultato completamente inconcludente, si rischia così di incentivare il contenzioso con possibili ripercussioni sull'avvio dell'anno scolastico. A seguito dell'esito negativo dell'incontro, i sindacati hanno richiesto un'interlocuzione politica con il Capo di Gabinetto, in particolare per risolvere il problema relativo ai docenti che hanno superato il concorso 2018 le cui graduatorie di merito sono state pubblicate dopo il 31 agosto e che, per tale motivo, non sono stati ammessi al terzo anno FIT. L'accordo su questa tematica è per la UIL Scuola l'unica possibilità per sanare le disparità di trattamento causate dai ritardi dell'amministrazione sull'espletamento del concorso 2018. Non è possibile, infatti, che docenti che hanno partecipato alla stessa procedura concorsuale vengano trattati in modo diverso. Per i restanti punti, la UIL Scuola ritiene fondamentale utilizzare tutti i posti disponibili per rispondere alle legittime aspettative dei docenti che sono in attesa dell'immissione in ruolo, evitando che, per l'ennesimo anno scolastico, rimangano migliaia di posti che se non utilizzati andranno ad implementare il precariato. Ad oggi il MIUR non ha ancora fornito il dettaglio delle disponibilità, diviso per provincia, posti e classi di concorso per le nomine in ruolo.   ALTRI PUNTI TRATTATI: Relativamente al problema dei diplomati magistrali, che al momento occupano un posto a tempo indeterminato con riserva in attesa del giudizio di merito, e contestualmente inseriti nelle graduatorie del concorso straordinario in posizione utile per la nomina, si sta lavorando per trovare una soluzione che favorisca la continuità didattica prevedendo la possibilità per questi docenti di poter occupare, limitatamente all'anno scolastico 2019/20, lo stesso posto. A margine dell'incontro la UIL Scuola ha proposto di dare la possibilità al personale inserito nelle GAE, al momento della compilazione del modello B, di poter cambiare sedi o provincia per la prima fascia di istituto attraverso il depennamento dalla seconda/terza fascia.Anche su questo punto l'amministrazione non ha dato segni di apertura a causa dell'imminente apertura delle funzioni per tale procedura.

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Richiesta unitaria DM 631.pdf

LE SEDI DISPONIBILI PER I DOCENTI INDIVIDUATI AI SENSI DEL DM 631/2018

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Pubblicato Venerdì, 12 Luglio 2019 14:57

IN ALLEGATO I FILE DEI POSTI COMUNI E SOSTEGNO PRIMO GRADO

Pubblicazione disponibilità per la scelta della sede docenti individuati ai sensi del DM 631/2018 – operazioni del giorno 15 luglio 2019

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POSTI-COMUNE-PRIMO-E-SECONDO-GRADO.pdf
SOSTEGNO-PRIMO-GRADO.pdf

ORDINANZA CONSIGLIO DI STATO CONCORSO DIRIGENTI SCOLASTICI

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Pubblicato Venerdì, 12 Luglio 2019 10:51

SI PROCEDERA' ALLE ASSUNZIONI ANCHE SE CON RISERVA. E' STATO RITENUTO PREMINENTE L'INTERESSE PUBBLICO

Il consiglio di Stato,senza entrare nel merito delle ragioni sottese ed indicate nella sentenza del Tar, sospende la sentenza ritenendo preminente l’interesse pubblico. Tutto verrà discusso nella udienza già fissata nel merito ove verranno trattati ed analizzati tutti i motivi di presunta illegittimità indicati nei ricorsi.

TEST INVALSI: I RISULTATI DELLA RILEVAZIONE NAZIONALE

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Pubblicato Giovedì, 11 Luglio 2019 07:31

TURI: NON SI PUÒ APPLICARE UN SISTEMA DI STAMPO ECONOMETRICO A UN MODELLO IMMATERIALE COME L’APPRENDIMENTO.  DIFFICOLTÀ IN ITALIANO? INVECE DI RAFFORZARE LA CONOSCENZA DELLA LINGUA NAZIONALE C’È CHI PENSA DI SUPERARLE INSEGNANDO IL LOMBARDO O IL VENETO

Noi nutriamo una profonda invidia per tutti coloro hanno fede nella misurazione del ‘termometro Invalsi’ – esordisce così il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi, dopo la pubblicazione dei risultati dei test. Noi abbiamo diffidenza. Una delle ragioni che ci porta ad essere critici, viene dal modello dei test standardizzati: utilizzato anche dall’Ocse ha mostrato, nel tempo, che non si possono utilizzare modelli econometrici per misurare sistemi complessi come la scuola. In sostanza – commenta Turi –non si può usare il sistema econometrico per misurare l’apprendimento dei ragazzi. Non solo, se vengono meno i parametri di partenza, viene meno il modello di rilevazione, e cade anche la piramide dei presunti risultati. Gli elementi di crisi nascono dunque a partire dalla scelta del modello utilizzato: le rilevazioni di quest’anno mostrano un gap tra Nord e Sud. L’ottica con cui si guarda questi risultati è quello delle ‘performances’. Si fa la classifica, bisognerebbe, invece, equilibrare gli interventi tra le zone dove ci sono i risultati migliori e quelle che fanno registrare le maggiori difficoltà. Si dovrebbe decidere di investire nelle seconde mentre si pensa di fare il contrario. Il problema che sottendono i dati dei test Invalsi è di natura socio economica. Dove c’è deprivazione economica e sociale ci sono esiti negativi dovuti ad elementi strutturali e lì bisogno investire, non punire. Viceversa in situazioni più solide, si hanno risultati migliori. Anche in questo caso le scelte da fare vanno nella direzione di recuperare gli investimenti in infrastrutture, anche quella immateriale, come la scuola. La scelta di dirottare le risorse al Nord viene da una lettura sbagliata della realtà. In una società solidale si investe dove c’è necessità. I test hanno evidenziato anche una difficoltà nella comprensione del testo: stiamo parlando dell’italiano – rilancia Turi. E’ la nostra lingua nazionale che andrebbe rafforzata mentre si vogliono portare i ragazzi a studiare il veneto o il lombardo. Un paradosso.

PERSONALE EDUCATIVO: PUBBLICATI I MOVIMENTI

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Pubblicato Giovedì, 11 Luglio 2019 07:14

IN ALLEGATO ANCHE I POSTI RESIDUATI DOPO I MOVIMENTI DEL PERSONALE ATA

Pubblichiamo il bollettino dei movimenti del personale educativo e l'elenco dei posti relativi al personale Ata reiduati dopo i trasferimenti

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bollettino_risultati_elaborati_dal_sistema_con_protezione_dei_dati_personal~.pdf
posti_disponibili_dopo_movimenti.pdf

UTILIZZAZIONI ED ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: VADEMECUM OPERATIVO

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Pubblicato Mercoledì, 10 Luglio 2019 06:12

IN ALLEGATO I 2 VADEMECUM PER UTILIZZAZIONE ED ASSEGNAZIONE PROVVISORIA CHE GUIDANO NEL DETTAGLIO ALLA ELABORAZIONE DELLA DOMANDA. DI SEGUITO IL LINK DA CUI SCARICARE TUTTI I MODELLI CARTACEI.

Diamo questo servizio per facilitare anche tutti coloro che sono in ferie e che non possono recarsi nelle nostre sedi per il consueto supporto. Di seguito il link del MIUR dal quale potete scaricare tutta la modulistica cartacea relativa alle domande di assegnazione provvisoria e utilizzazione per l’anno scolastico 2019/20.  https://miur.gov.it/modulistica-utilizzazioni-ed-assegnazioni-provvisorie            In particolare:

 MODULO CONFERMA LICEI MUSICALI - MODULO ASSEGNAZIONE PROVVISORIA LICEI MUSICALI -MODULO ASSEGNAZIONE PROVVISORIA FIT -LICEI MUSICALI – DICHIARAZIONE PERSONALE PUNTEGGIO - AUTODICHIARAZIONE PERCORSO - SPECIALIZZAZIONE SU SOSTEGNO -AUTODICHIARAZIONE SERVIZIO SU SOSTEGNO

Ricordiamo che per i docenti di tutti i gradi la domanda è on line mentre per gli ata, i licei musicali, gli educatori e i docenti di religione cattolica la modalità di presentazione della domanda è cartacea e va presentata presso l'ambito territoriale dove si intende muoversi (anche tramite raccomandata A/R). Ricordiamo inoltre che l'ultimo giorno utile per la presentazione delle domande è il 20 luglio

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ASSEGNAZIONI PROVVISORIE_Vademecum operativo 2019.pdf
modulo ATA 2019.pdf
UTILIZZAZIONI_Vademecum-operativo-2019.pdf

PERSONALE ATA: LA PROPOSTA UNITARIA PER REALIZZAZIONE DELL'INTESA

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Pubblicato Martedì, 09 Luglio 2019 17:50

IN ALLEGATO IL COMUNICATO UNITARIO E I DETTAGLI DELL'APPLICAZIONE DELL'INTESA

A seguito dell’incontro tenuto il 20 giugno scorso al Miur con il Capo di Gabinetto, Dott. Chiné, le organizzazioni sindacali hanno presentato unitariamente una proposta per la valorizzazione complessiva del personale ATA, in coerenza con l’Intesa politica siglata il 24 aprile scorso. Per quanto riguarda gli Assistenti amministrativi facenti funzione di DSGA, la proposta presentata è rivolta a definire un percorso semplificato e riservato parallelo al percorso ordinario che valorizzi il lavoro svolto dai facenti funzione in tutti questi anni in cui hanno contribuito fattivamente al funzionamento delle scuole. E’ una proposta articolata che tiene conto del servizio svolto negli ultimi tre anni (compreso quello in corso) in sostituzione del DSGA, mettendo a disposizione fino al 50% dei posti liberi in organico. Inoltre si propone di riavviare le procedure contrattuali che consentono la progressione di carriera – cioè la mobilità professionale – e la formazione per la riattribuzione delle posizioni economiche. Si è chiesto, pertanto, il proseguimento del tavolo di confronto ai fini di una possibile e sollecita soluzione normativa che concretizzi e dia piena attuazione ai contenuti dell’Intesa politica.

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DOC-UNITARIO ATA-3[842].pdf
Proposta Unitaria sulla sua attuazione dell'intesa Sindacati MIUR per la va~.doc

GAE 2019/2022: PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA

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Pubblicato Martedì, 09 Luglio 2019 05:22

IL LINK CON LE GRADUATORIE E IL MODELLO DI RECLAMO

Pubblicazione graduatorie provinciali ad esaurimento provvisorie del personale docente di ogni ordine e grado e del personale educativo valevoli per il triennio 2019/2020, 2020/2021,2021/2022.

GMRE: CONVOCAZIONE PER LA SCELTA DELLA SEDE A.S. 2019/20

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Pubblicato Lunedì, 08 Luglio 2019 07:26

I DESTINATARI DI NOMINA DOVRANNO PRESENTARSI ALLE ORE 9,00 DEL 15 LUGLIO PRESSO LA SEDE DELL'AMBITO TERRITORIALE VIALE OLIMPIA 14 (ZONA CASALENO). IN ALLEGATO IL DECRETO DI CONVOCAZIONE. LA DISPONIBILITA' DEI POSTI VERRA' PUBBLICATA SUL SITO DELL'AMBITO TERRITORIALE DI FROSINONE IL 12 LUGLIO.

Convocazioni per la scelta della sede personale docente destinatario di nomina giuridica ed economica 01/09/2019 da GMRE (D.M. 631 del 25/09/2018). IL LINK DELL'AMBITO TERRITORIALE

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m_pi.AOOUSPFR.REGISTRO-UFFICIALEU.0009879.05-07-2019.-Calendario-ruolo-FIT-~.pdf

MOVIMENTI PERSONALE ATA 2019/20

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Pubblicato Venerdì, 05 Luglio 2019 10:12

IL LINK

Pubblicazione trasferimenti e passaggi ad altro profilo, provinciali ed interprovinciali, del personale A.T.A. degli istituti e scuole di ogni ordine e grado e delle istituzioni educative per l’anno scolastico 2019/20

UTILIZZAZIONI ED ASSEGNAZIONI PROVVISORIE DEL PERSONALE DOCENTE EDUCATIVO ED ATA: IPOTESI DI CONTRATTO INTEGRATIVO REGIONALE

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Pubblicato Giovedì, 04 Luglio 2019 23:26

IN ALLEGATO I MODELLI DA PRODURRE ALL'AMBITO TERRITORIALE. IL MODELLO "Q" VA PRODOTTO TRA IL 9 E IL 20 LUGLIO 2019

É stata sottoscritta, presso questo USR, in data 04/07/2019, l’ipotesi di CCRI concernente le utilizzazioni del personale docente educativo ed ATA che si trasmette in allegato alla presente, unitamente ai seguenti modelli di domanda:
1. Modello Q - richiesta di miglioramento del completamento della cattedra oraria esterna;
2. Modello R – domanda per reggenza DSGA;
3. Modello S – domanda per sostituzione DSGA.

Si precisa che il Modello Q (richiesta di miglioramento del completamento della cattedra oraria esterna) potrà essere presentato direttamente all’Ufficio Territoriale di competenza, in modalità digitale, secondo la tempistica prevista per la presentazione delle istanze on-line per la scuola secondaria di primo e secondo grado ovvero dal 09 al 20 luglio 2019.

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ipotesi_CCRI_utilizzazioni_aa.ss.2019_22.pdf
modello Q richiesta miglioramento cattedra_2019.22-1.doc
modello R. 2019-22-1.doc
Modello S. 2019-22.doc
m_pi.AOODRLA.REGISTRO UFFICIALE(U).0024121.04-07-2019.pdf

SUPERATA LA CHIAMATA DIRETTA. OGGI AL SENATO IL PROVVEDIMENTO CHE CHIUDE UN PERCORSO

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Pubblicato Giovedì, 04 Luglio 2019 23:16

TURI: ORA VA DATA FORMA E SOSTANZA ALLA SCUOLA COMUNITÀ EDUCANTE LA PRECARIETÀ DEVE ESSERE UN FATTO TEMPORANEO. SERVE MISURA DECISA A PALAZZO CHIGI

Bene l’eliminazione, anche dall’ordinamento giuridico, della chiamata diretta dei docenti e degli ambiti territoriali. Il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi, giudica positivamente quanto disposto oggi in Commissione Istruzione del Senato: si tratta del completamento, già avviato in sede di contrattazione sindacale di un modello di scuola che non abbiamo mai condiviso e che oggi esce anche dall’ordinamento giuridico. Ora bisogna rimettere mano alla Governance della scuola e dare forma concreta alla scuola comunità educante, vera alternativa alla Buona scuola. E’ in questo modo - sottolinea Turi - che si afferma il modello di scuola partecipato e democratico, nel quale la precarietà è un fatto temporaneo. Vanno riempiti tutti i vuoti di organico e approvato il provvedimento per i precari.  L’unico modo per dare continuità didattica agli studenti. Ora bisogna uscire dalle promesse elettorali e rilanciare la scuola statale dando seguito agli impegni assunti a Palazzo Chigi.

CLASSI DI CONCORSO IN ESUBERO DOPO LA MOBILITA'

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Pubblicato Giovedì, 04 Luglio 2019 15:34

IN ALLEGATO IL FILE

Per opportuna conoscenza, e per la massima diffusione tra il personale interessato, si comunica che in questa. provincia risultano in situazione di esubero, dopo le operazioni di mobilità per la scuola secondaria di II grado, i docenti appartenenti alla seguente classe di concorso. 

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CLASSI DI CONCORSO IN ESUBERO.pdf

DOCUMENTO DELLA SEGRETERIA NAZIONALE UIL SCUOLA

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Pubblicato Giovedì, 04 Luglio 2019 07:15

L’ESTATE DELLA SCUOLA CHE NON VA IN VACANZA: ORGANICI, TRASFERIMENTI, MISURE AMMINISTRATIVE E DI GESTIONE. IN ALLEGATO IL DOCUMENTO DELLA SEGRETERIA NAZIONALE

L’estate rappresenta per la scuola il momento propedeutico ai tanti adempimenti di sistema, organizzativi, amministrativi, per il nuovo anno scolastico. Va messa a punto tutta l’attività di gestione del personale, oltre un milione di addetti, che fanno riferimento al sindacato, che certo non si sottrae. Perché questa azione di preparazione abbia i suoi effetti positivi occorrono norme di riferimento chiare ed esplicite. Dobbiamo registrare invece che l’ingente mole di lavoro, documenti, intese, confronto, contrattazione, con il ministro prima e con il Governo poi, registra uno stallo pericoloso che potrebbe portare all’avvitamento e ad una rovinosa sciagura.
Qui di seguito i temi aperti e la posizione della Uil Scuola in merito.

 Precari

• Il provvedimento è pronto ma non viene presentato

Gli incarichi annuali sono scaduti e circa 55 mila precari saranno costretti all’assistenza della NASPI, sapendo che a settembre torneranno a scuola, con la reiterazione di contratti precari.
Non pratiche burocratiche ma persone per le quali il tempo di una decisione è fondamentale. Registriamo, invece, un rilevante ritardo nell’attuazione dell’intesa di Palazzo Chigi.
Dopo lunghe trattative, si è giunti ad una proposta che avvia una fase positiva che porterebbe a ridurre l’effetto del precariato dando le giuste e giustificate gradualità ad aspettative e diritti. Un provvedimento che lega il PAS e il concorso riservato per i docenti di terza fascia, oltre che per i facenti funzione dei DSGA che attende di essere presentato. Serve una legge e le leggi le fa il Parlamento.
Questo stallo, sta facendo eccitare gli animi delle persone coinvolte che hanno mille ragioni per sentirsi sfiduciati e stanchi di una politica litigiosa e incerta che scarica su di loro le proprie incapacità.
E’ vero le scuole sono chiuse e non ci possiamo mobilitare, ma settembre è alle porte e sarebbe il caso di arrivarci con soluzioni precise ai problemi e non con proclami ideologici. Del disagio e delle legittime aspettative delle persone, ci facciamo carico direttamente in ogni confronto con il Miur, che resta costante più sul piano amministrativo che su quello della decisione politica.

Concorso DSGA

• Il flop di una scelta sbagliata

Ne avevamo previsto il totale fallimento che, poi c’è stato. Una pretesa assurda, quella di mettere tutti nelle prove di preselezione, anche coloro che vantano anni di servizio del ruolo superiore e che il prossimo anno si troveranno a dover svolgere di nuovo, in condizioni di vero e proprio sfruttamento.
Per i seicento assistenti amministrativi che hanno subito l’affronto del quiz preselettivo, superato da 1 su 6, sono stati ignorati anni e anni di esperienza e professionalità maturata sul campo.
Va prevista una procedura legislativa in attuazione dell’intesa di Palazzo Chigi.

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Documento segreteria nazionale 030719.doc

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CONCORSO PRESIDI. IN ATTESA DELLA SOSPENSIVA RICHIESTA DAL MIUR

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Pubblicato Giovedì, 04 Luglio 2019 07:08

CIRILLO (UIL SCUOLA): IMPENSABILE AZZERARE TUTTO. TURI: I CONCORSI MOSTRANO TUTTO IL LORO LIMITE. CI SIAMO RASSEGNATI A DELEGARE IL RECLUTAMENTO ALLA MAGISTRATURA. VANNO TROVATI PROCEDURE E STRUMENTI DI SELEZIONE NUOVI. 

E’ atteso per domani il provvedimento di sospensiva della sentenza del TAR, richiesto dal Miur. Questo provvedimento – spiega la responsabile del Dipartimento dei dirigenti scolastici Uil Scuola, Rosa Cirillo – consentirà di continuare le prove orali, di stilare e approvare la graduatoria dei vincitori di concorso. In questo modo, a settembre – continua Rosa Cirillo, cercando di ricomporre l’intricato puzzle giuridico normativo che si va delineando nei prossimi mesi – si potrà procedere con le nomine in ruolo, con riserva, in attesa della decisione del Consiglio di Stato, che potrebbe dar seguito alla sentenza del Tar e invalidare il concorso, ovvero riformare la sentenza di primo grado. Nel caso di conferma della Sentenza del TAR, sarà tutto da rifare? C’è un ruolo giuridico e un ruolo politico in questa vicenda – sottolinea il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi. Quello che stiamo vedendo è un film già visto, purtroppo. E occorre prendere le mosse dai  provvedimenti adottati in precedenti circostanze. Per questo si potrebbe pensare ad  un preciso dispositivo legislativo, magari permettendo ai vincitori di poter fare un corso-concorso di formazione, con esame finale, per accedere alla dirigenza. Procedura già utilizzata in passato. Una volta sanato l’aspetto formale vanno verificati compiti e esami di quanti non hanno superato la prova e hanno avuto ragioni di doglianza. In analogia con i vincitori, accedere al corso concorso di formazione che legittimi le posizioni di ognuno. Il punto – aggiunge Turi – è che i concorsi mostrano tutto il loro limite. Abbiamo delegato il reclutamento alla magistratura. Non è più possibile.  Vanno trovati procedure e strumenti di selezione nuovi. Salvare questo concorso – ribadisce Cirillo – significa salvare anni di lavoro tra autorizzazioni, bandi, preselezione, commissioni, preparazione. Da un lato procedure lunghe e costose, dall’altro tempo, impegno, aspettative che non è possibile azzerare.

Lo scenario fino alla sospensiva

I bocciati aspettano l’esito del Consiglio di Stato ovvero le determinazioni legislative di natura parlamentare.

I promossi, stilata la graduatoria vengono immessi in ruolo con riserva (in attesa della pronuncia del Consiglio di Stato).
A settembre vanno a ricoprire il ruolo di dirigente – lasciando libero il posto di docente, che viene sostituito da un titolare o da un supplente.
Se il Consiglio di Stato non scioglierà la riserva, sarà il parlamento a dover intervenire con un atto legislativo per evitare il caos nelle scuole.

Chi deve fare la prova orale si deve presentare normalmente all’esame secondo il calendario ministeriale, che potrebbe, a questo punto, subire uno slittamento. Ma, con la sospensiva, la prova va sostenuta.

TAR DEL LAZIO: UN VIZIO DI FORMA TRAVOLGE IL CONCORSO A PRESIDI

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Pubblicato Mercoledì, 03 Luglio 2019 05:52

INCOMPATIBILITÀ NELLA COMMISSIONE MADRE ANDREBBERO AD INFICIARE TUTTI GLI ATTI DELLA PROCEDURA CONCORSUALE. IL TRIBUNALE RILEVA UN MANCATO CONTROLLO E UN DIFETTO DI VIGILANZA CHE IL MIUR AVREBBE DOVUTO SVOLGERE. IN ALLEGATO INTERVISTA ALL'AVV. DOMENICO NASO E LA SENTENZA DEL TAR

Inizia un calvario giudiziario che vede, sia negli esclusi che nei vincitori di concorso, le vittime di un sistema che mostra, ancora una volta tutti i suoi limiti. La UIL scuola, attraverso i propri uffici legali, cercherà di intervenire al fine di tutelare tutti i propri iscritti, sia quelli esclusi dal concorso, che a favore di tutti i candidati che legittimamente hanno superato le diverse fasi concorsuali. Chiediamo, però, l'immediato intervento del Ministro e di tutto il suo staff affinché intervenga per garantire i diritti di tutti i candidati, nessuno escluso. La stessa politica è anche chiamata alla sua responsabilità oggettiva e a mettere in discussione un sistema che ha mostrato di non essere non solo inefficace, ma incapace a risolvere problemi di selezione che vanno sicuramente cambiati. Con la Sentenza del TAR Lazio di oggi si avvia l'ennesimo calvario giudiziario che sta caratterizzando tutti i concorsi per la selezione dei dirigenti scolastici.  Il TAR, pur respingendo i numerosi elementi di doglianza dei ricorrenti, ha ritenuto fondato il motivo relativo alla costituzione della Commissione madre viziata da situazioni di incompatibilità di alcuni suoi componenti con l'effetto di travolgere tutti gli atti della procedura concorsuale. Un vizio di forma, insomma. Il Tribunale ha ritenuto, infatti, viziati i criteri di valutazione adottati da un organo illegittimamente costituito, andando, ad incidere negativamente sull'intera procedura. Si rileva un mancato controllo e un difetto di vigilanza che il MIUR avrebbe dovuto svolgere.  Inizia così un calvario giudiziario che vede, sia negli esclusi che nei vincitori di concorso, le vittime di un sistema che mostra, ancora una volta tutti i suoi limiti.  E' un film già visto. Il MIUR proporrà appello e il Consiglio di Stato dovrà decidere se confermare o meno la sentenza, aprendo una serie di contenziosi anche tra gli stessi candidati.  L’unica certezza è che il sistema scolastico subirà ancora una volta un grave contraccolpo che getta nel caos le scuole e l'avvio del prossimo anno scolastico. Senza considerare i candidati che restano nel limbo dell'incertezza dopo aver affrontato enormi sacrifici nella preparazione del concorso.  Dell'esito delle sentenze non si può che prendere atto. Chiediamo, però, l'immediato intervento del Ministro e di tutto il suo staff affinché intervenga per garantire i diritti di tutti i candidati, nessuno escluso, attuando tutte le necessarie iniziative volte a garantire una trasparenza, serietà ed effettiva verifica delle procedure concorsuali, anche attraverso un (ri)esame di tutta la procedura concorsuale.  La stessa politica è anche chiamata alla sua responsabilità oggettiva e a mettere in discussione un sistema che ha mostrato di non essere non solo inefficace, ma incapace a risolvere problemi di selezione che vanno sicuramente cambiati. Ciò a partire dalle procedure, che sembravano inquinate solo dalla presenza del sindacato, per scoprire poi, che proprio il sindacato, in questa vicenda rappresenta l’anticorpo in un sistema ormai da rivedere.  La UIL scuola, attraverso i propri uffici legali, cercherà di intervenire al fine di tutelare tutti i propri iscritti, sia quelli esclusi dal concorso, che a favore di tutti i candidati che legittimamente hanno superato le diverse fasi concorsuali con sacrifici enormi e che ora vedono compromesso il proprio impegno, per responsabilità di altri.  Per tale ragione la UIL Scuola valuterà anche ogni iniziativa politico-legale prevista dall'Ordinamento, per ottenere il risarcimento dei danni che oggi tutti i docenti e il sistema scuola dovranno subire a causa di responsabilità di chi aveva il compito di controllare, tutelare e garantire il corretto funzionamento dell’importante procedura concorsuale. Non è un film che si conclude, ma è solo l'inizio dell’ennesimo calvario.

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