Notizie

MOBILITA' SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO

IN ALLEGATO I RISULTATI DEI MOVIMENTI

Pubblichiamo i risultati dei movimenti del personale per la scuola secondaria di II grado per  l'a.s. 2018/19, privati dei dati del CF e delle precedenze.  

ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: AUTODICHIARAZIONE POSTO DI SOSTEGNO SENZA TITOLO

VANNO SPECIFICATI I REQUISITI NELLA DICHIARAZIONE PERSONALE. IN ALLEGATO IL MODELLO DI AUTOCERTIFICAZIONE

In merito alle assegnazioni provvisorie, la  cui istanza è già disponibile online per la scuola dell'infanzia e primaria, si comunica che, sentito per le vie brevi il gestore dei sistemi informativi MIUR, i docenti che richiedono assegnazione provvisoria interprovinciale anche per i posti di sostegno, pur in assenza del titolo specifico, devono:
- allegare, oltre alle autodichiarazioni delle esigenze di famiglia, una autodichiarazione dalla quale risultino gli ulteriori requisiti richiesti (almeno un anno svolto su posto di sostegno, anche a tempo determinato, o che stiano finendo il corso di specializzazione);
- indicare nel modulo domanda online, nella sezione tipi di posto richiesti, anche il posto di sostegno.

ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: AUTODICHIARAZIONE POSTO DI SOSTEGNO SENZA TITOLO

VANNO SPECIFICATI I REQUISITI NELLA DICHIARAZIONE PERSONALE. IN ALLEGATO IL MODELLO DI AUTOCERTIFICAZIONE

In merito alle assegnazioni provvisorie, la  cui istanza è già disponibile online per la scuola dell'infanzia e primaria, si comunica che, sentito per le vie brevi il gestore dei sistemi informativi MIUR, i docenti che richiedono assegnazione provvisoria interprovinciale anche per i posti di sostegno, pur in assenza del titolo specifico, devono:
- allegare, oltre alle autodichiarazioni delle esigenze di famiglia, una autodichiarazione dalla quale risultino gli ulteriori requisiti richiesti (almeno un anno svolto su posto di sostegno, anche a tempo determinato, o che stiano finendo il corso di specializzazione);
- indicare nel modulo domanda online, nella sezione tipi di posto richiesti, anche il posto di sostegno.

IL MINISTRO BUSSETTI HA PRESENTATO LE LINEE PROGRAMMATICHE DEL SUO DICASTERO

TURI: I TITOLI SONO QUELLI GIUSTI. SI APRA CONFRONTO

Ogni intervento strategico sulla scuola può produrre effetti positivi solo se è suffragato dal consenso e dalla condivisione di chi quelle riforme dovrà attuare. Ci auguriamo di trovare condivisione sul modello di scuola che si vuole realizzare, così gli strumenti saranno più semplici da adottare.

Nei giorni scorsi abbiamo chiesto un incontro al ministro per verificare e rafforzare le relazioni sindacali che sono iniziate con due importanti contratti: i passaggi da ambito a scuola e il contratto decentrato sulla mobilità. Oggi, il ministro ha presentato al Senato, a Commissioni Istruzione e Cultura riunite, le Linee programmatiche del MIUR. I titoli sono quelli giusti - sottolinea il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi -  la sicurezza nelle e delle scuole, la formazione, la continuità didattica, il reclutamento, fino a delineare situazioni di nicchia, ma altrettanto importanti, come quello degli studenti-atleti. Sono i temi – aggiunge Turi – sui quali abbiamo chiesto un confronto, nella consapevolezza che ogni intervento strategico sulla scuola può produrre effetti positivi solo se è suffragato dal consenso e dalla condivisione, di chi, quelle riforme dovrà attuare. Per questo resta cruciale il ruolo di intermediazione dei sindacati che sono, come il governo, reduci da importati elezioni che hanno consegnato mandati ben precisi. I consensi sindacali della UIL Scuola sono stati conseguiti con un’azione chiara ed esplicita – mette in evidenza Turi. La nostra base culturale e sindacale è quella degli antichi valori, ben  presenti nella Costituzione. Il nostro riferimento è un modello di scuola che - è ormai acclarato nell’opinione degli attori che la costituiscono, sottolinea Turi - si basa sulla scuola comunità educante, sancita anche formalmente nel nuovo contratto nazionale. Un mandato politico ben preciso di rappresentanza, quello ricevuto nelle ultime elezioni per il rinnovo delle Rsu -  vinte per la sesta volta consecutiva, precisa Turi - basato espressamente sui valori della scuola pubblica statale, in contrapposizione ad altri modelli derivanti da neo liberismo spinto e miasmi localistici, a nostro parere da evitare in quanto non aderenti ai bisogni di un paese in evoluzione politica e sociale come il nostro. Ci auguriamo di trovare condivisione sul modello di scuola che si vuole realizzare; in questo modo gli strumenti saranno più semplici da adottare. 

GRADUATORIE D'ISTITUTO: SECONDA FINESTRA TEMPORALE

SCADENZA IL 3 AGOSTO PER COLORO CHE DEVONO INSERIRSI NEGLI ELENCHI AGGIUNTIVI. TRA IL 20 AGOSTO E IL 10 SETTEMBRE PER L'INSERIMENTO DEL SOSTEGNO E PER LA PRIORITA' IN III FASCIA

In allegato pubblichiamo sia il Decreto della Direzione Generale MIUR che i relativi modelli. 

Il Decreto disciplina:

1.    l’inserimento in II fascia delle graduatorie di istituto dei docenti che hanno conseguito il titolo di abilitazione oltre il previsto termine di aggiornamento triennale delle graduatorie ed entro il 1 agosto 2018, i quali verranno collocati in un elenco aggiuntivo alle graduatorie di II fascia;

2.    l’inserimento negli elenchi aggiuntivi di sostegno dei docenti che conseguono il titolo di specializzazione per il sostegno agli alunni con disabilità oltre il previsto termine di aggiornamento triennale delle graduatorie ed entro il 1 agosto 2018, i quali verranno collocati in coda agli elenchi di sostegno della fascia di appartenenza;

 3.  il consueto riconoscimento della precedenza nell’attribuzione delle supplenze di III fascia di istituto, per i docenti che vi siano inseriti e che conseguono il titolo di abilitazione nelle more dell’inserimento nelle finestre semestrali di pertinenza.  

Le relative domande dovranno essere presentate secondo le seguenti modalità e termini:

Inserimento negli elenchi aggiuntivi alle graduatorie di istituto di II fascia MODELLO A3:  Scadenza presentazione 3 agosto 2018, tramite raccomandata A/R, PEC o consegna a mano con rilascio di ricevuta ad una istituzione scolastica della provincia prescelta.

Inserimento negli elenchi aggiuntivi del sostegno MODELLO A5: Dovrà essere presentato, esclusivamente, in modalità telematica, che sarà disponibile sul portale POLIS tra il 20 agosto 2018 ed il 10 settembre 2018 (entro le ore 14,00).

Priorità nell’attribuzione delle supplenze di III fascia MODELLO A4:  Potranno presentare istanza in modalità on line i docenti che conseguono il titolo di abilitazione nelle more dell’inserimento negli elenchi aggiuntivi alla II fascia.

 Scelta delle Sedi: Coloro i quali sono inseriti nelle graduatorie di I, II, e III fascia delle graduatorie di istituto o negli elenchi aggiuntivi alla II fascia relativi alla finestra semestrale del 1 febbraio 2018, qualora abbiano conseguito il titolo di abilitazione entro il 1 agosto 2018 possono sostituire, nella stessa provincia di iscrizione, una o più istituzioni scolastiche già espresse all’atto della domanda di inserimento esclusivamente per i nuovi insegnamenti. L’istanza dovrà essere presentata, esclusivamente, in modalità telematica, compilando il modello B, disponibile sul portale POLIS, nel periodo compreso tra il 20 agosto 2018 ed il 10 settembre 2018 (entro le ore 14,00).

ATA 24 MESI: PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA

AL LINK LA GRADUATORIA E GLI ESCLUSI

Concorsi per soli titoli, per l’inclusione o l’aggiornamento del punteggio nelle graduatorie provinciali permanenti relative ai profili dell’area A e B del personale A.T.A. della scuola – art. 554 del D.L.vo 16/4/1994, n. 297, per l’a.s. 2018/2019. Pubblicazione graduatorie provvisorie.

MIGLIORAMENTO CATTEDRA: SOTTOSCRITTO IL CONTRATTO REGIONALE

LE DOMANDE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO DAL 16 AL 23 LUGLIO.  IL CONTRATTO DEFINISCE ANCHE LE DOMANDE PER REGGENZA E SOSTITUZIONE DSGA. IN ALLEGATO I MODELLI

É stata sottoscritto,in data odierna  presso  L' USR del Lazio, l'ipotesi di CCRI concernente le utilizzazioni ed assegnazioni provvisorie del personale docente educativo ed ATA che si trasmette. In allegato alla presente,  i modelli di domanda: Per L'amministrazione era presente la dott.ssa Spallino e la dott.ssa Persano.
 
IN ALLEGATO  i seguenti modelli:
 
1. Modello Q - richiesta di miglioramento del completamento della cattedra oraria esterna;
2. Modello R - domanda per reggenza DSGA;
3. Modello S - domanda per sostituzione DSGA.
Il Modello Q (richiesta di miglioramento del completamento della cattedra oraria esterna) potrà essere presentato direttamente all'Ufficio Territoriale di competenza, in modalità digitale, secondo la tempistica prevista per la presentazione delle istanze on-line per la
scuola secondaria di primo e secondo grado ovvero dal 16 al 25 luglio 2018. 
Mentre per il personale ATA potranno essere presentate in modalità cartacea tra il 23 luglio e il 03 agosto 2018 VEDI NOTIZIA PRECEDENTE) mentre le operazioni di utilizzazione e assegnazione ai sensi dell'art. 19 dell'ipotesi di CCNI, dovranno concludersi, inderogabilmente,
entro il 31 agosto 2018, in tutti gli A.T.P del Lazio

ATA: ASSEGNAZIONI E UTILIZZAZIONI. LE DATE

LA DOMANDA IN MODALITA' CARTACEA DAL 23 LUGLIO AL 3 AGOSTO

In allegato la nota MIUR relativa alle domande di assegnazione provvisoria ed utilizzazione del personale ATA unitamente al modello di domanda. Come già anticipato l’unica novità riguarda la possibilità di richiedere l’assegnazione provvisoria per il ricongiungimento anche per parenti o affini conviventi, purché la stabilità della convivenza risulti da apposita certificazione anagrafica. Viene altresì ammessa l’istanza di ricongiungimento al genitore, oltre quanto allo stesso modo già previsto per coniuge o parte dell’unione civile o figli, senza richiedere l’ulteriore requisito della convivenza. Le domande potranno essere presentate in modalità cartacea dal 23 luglio al 3 agosto 2018.

PRESCRIZIONE CONTRIBUTI PREVIDENZIALI: NOTA UIL SCUOLA

PER FARE CHIAREZZA ED EVITARE ALLARMISMI DI CUI LA SCUOLA NON HA ASSOLUTAMENTE BISOGNO. I NOSTRI ISCRITTI COMUNQUE NON SARANNO LASCIATI SOLI E LA UIL SCUOLA SI FARA' GARANTE DEI DIRITTI DEI PROPRI ISCRITTI.

Pervengono dai territori numerose richieste di chiarimenti su come comportarsi nel caso in cui l’estratto contributivo Inps sia impreciso perfino per il periodo di ruolo, senza considerare la quasi totale assenza dei periodi pre - ruolo.

Nel ricordare la circolare Inps n° 169 del novembre 2017, in occasione dell’emanazione della quale sono già state fornite adeguate istruzioni operative, si conferma che, in caso di non presenza di periodi contributivi di pre - ruolo o ruolo nella banca dati Inps, sarà la stessa amministrazione periferica del Miur a coprire la scopertura contributiva.

A tal proposito, bisogna considerare il caso di coloro che hanno chiesto la valutazione, il computo, il riscatto e la ricongiunzione,  ai fini pensionistici, di servizi e periodi  precedenti la immissione in ruolo entro il 31.08.2000, e quello di quanti hanno presentato la richiesta successivamente a tale data.

 Per quanto riguarda i primi, sarà l’Ambito territoriale (ex Provveditorato) ad emettere i relativi decreti di computo e riscatto e, pertanto, l’Inps non potrà fare altro che accettare tali decreti.

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PRESENTATI I RISULTATI DELLE PROVE INVALSI. TURI: TEST OFFRONO SOLO UN PUNTO DI RIFERIMENTO GENERICO

E' LA SCUOLA LA SEDE DI VALUTAZIONE. MOLTI LIMITI SE SI PENSA AD UNA VALUTAZIONE DI SISTEMA SU BASI SCIENTIFICHE

I numeri dell’Invalsi presentati oggi,  colgono obiettivi di natura quantitativa che dimostrano, in primo luogo,  che non ci sono particolari ostacoli di avversione pregiudiziale alle prove da parte delle scuole e dei docenti. Quest’anno sono stati particolarmente apprezzabili numericamente per lo strumento utilizzato (Computer Based) – sottolinea Pino Turi   -   un metodo che si presenta moderno ed attuale che motiva maggiormente alunni e docenti. E’ positivo che si sia sostituito il termine ‘somministrate’ con quello più opportuno di ‘erogate’. Gli alunni non vanno visti come pazienti o cavie di laboratorio. Resta da capire la reale portata delle prove Invalsi che, se presentano qualche utilità per considerazioni generali,  che possono aiutare le scuole ed i docenti a meglio definire le loro scelte didattiche educative ed amministrative, ci appaiono, invece limitate se vuole operare una valutazione di sistema. Se, infatti, balza evidente che le classi, specie al sud e nelle isole,  sono composte in modo  da non assicurare le pari opportunità, l’insieme dei test nulla aggiunge alla valutazione degli apprendimenti. Potremmo leggere il fatto di costituire classi con alunni provenienti da situazioni di vantaggio,  rispetto ad altre al contrario più svantaggiate come una sorta di ‘chiamata diretta’ al contrario: questa volta ad opera delle istituzioni scolastiche. Un sistema inaccettabile che induce a conclusioni  troppo severe e superficiali. La comunità educante come noi vogliamo – sottolinea il segretario generale della Uil Scuola - la scuola statale, deve essere la sede della valutazione. E’ la scuola che deve valutare le diversità ed attuare un insegnamento individualizzato per sollecitare i diversi talenti presenti nella comunità. 

La scuola comunità non ammette alcuna scelta: si capita, non si sceglie di starci. E’ di tutti, con uguali opportunità per tutti. Ecco perché  - aggiunge Turi - siamo contrari ad ogni forma di scelta sia calata sui docenti, sia se rivolta agli studenti e ad ogni forma di omologazione.

 

E’ proprio questa la discriminante – mette in rilievo Turi - che ci fa essere critici sulla natura delle prove Invalsi che, inevitabilmente, finiscono per creare tendenze  mode ed improbabili graduatorie che nella scuola di tutti e di ognuno bisognerebbe assolutamente evitare. Non si può assegnare a questi test  - aggiunge - un ruolo principale di valutazione che, invece,  deve restare nella comunità scolastica e nella competenza professionale dei docenti, sia  nella dimensione individuale che in quella collegiale,  per essere utile al miglioramento dl sistema.

 

Il ministro è chiamato a fare  le dovute valutazioni, anche in relazione al ruolo che le indagini Invalsi possono avere nell’azione didattica e di valutazione propria dei docenti.

INDOSSIAMO UNA MAGLIETTA ROSSA. APPELLO DI LIBERA E GRUPPO ABELE

DOBBIAMO ESSERE CAPACI DI CONIUGARE SICUREZZA E SOLIDARIETA'. IN ALLEGATO LA LETTERA A DON CIOTTI

in allegato la  circolare a firma della Segretaria Confederale Ivana Veronese e l'adesione dei Segretari Generali di Cgil, Cisl e UIL Susanna Camusso, Annamaria Furlan e Carmelo Barbagallo all'appello promosso da Libera, Gruppo Abele, Arci e Anpi #indossiamo una maglietta rossa per un'accoglienza  capace di coniugare sicurezza e solidarietà. "

UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: LE DATE

IL MIUR HA DATO COMUNICAZIONE CON UNA NOTA 

Il MIUR, con nota 30691 del 04-07-2018 (allegata), comunica che le aree delle Istanze On Line per la presentazione delle domande saranno aperte dal 13 luglio al 23 luglio per la scuola primaria e dell’infanzia. Dal16 luglio al 25 luglio per la scuola secondaria di primo e secondo 

grado. Al personale in attesa di sentenza definitiva in ordine al contenzioso derivato dalle operazioni di mobilità, va garantita la possibilità di permanere in via provvisoria nella provincia o nell’ambito assegnato dal provvedimento del giudice. 

Invio domande personale educativo, insegnanti di religione cattolica e utilizzazioni licei musicali : Le domande, in formato cartaceo, relative alle utilizzazioni nei licei musicali, alle assegnazioni provvisorie e utilizzazioni del personale docente di Religione Cattolica e del personale educativo andranno inviate, all’Ufficio territorialmente competente per la provincia e/o l’Istituzione scolastica presso la quale si intende chiedere la mobilità annuale, dal 16 luglio al 25 luglio.

Le operazioni di utilizzazione e assegnazione provvisoria dovranno concludersi inderogabilmente entro il 31 agosto 2018, giorno di chiusura delle funzioni SIDI.

DIPLOMATI MAGISTRALI: DECRETO DEL GOVERNO NON RISOLVE

LIMITI DECRETO GIÀ MOSTRATI DOPO UN GIORNO. INEFFICACIA EVIDENTE.

La Corte d'appello di Salerno (come era normale che fosse, si è adeguata alla sentenza del Consiglio di Stato in riunione plenaria) ha disposto l'esclusione dalle GAE di una maestra magistrale che, in servizio di ruolo per effetto della sentenza di primo grado, ora sarà licenziata. Questo anche se, nel frattempo, la maestra ha superato il periodo di prova previsto. Il Decreto Dignità consente all'amministrazione - spiega Pino Turi - di adottare il provvedimento entro 120 giorni. Troppo pochi per garantire, oltre all'inizio, anche la fine dell'anno scolastico. Nel caso di Salerno - continua Turi - l'amministrazione si trova nelle condizioni di licenziare, con una certa discrezionalità la docente che si potrebbe venire a trovare senza posto e senza reddito, già da domani. E' pertanto palese l'inefficacia del decreto di ieri - rileva il segretario generale della Uil Scuola, Turi.  
Non riusciamo a capire la soddisfazione del ministro Bussetti per una misura che crea disparità di trattamento tra persone, che pur avendo gli stessi requisiti, sono soggette ai tempi della giustizia e alla discrezionalità degli Uffici preposti ad adottare i provvedimenti. Un nulla di fatto che rende ancora più urgente l'intervento del ministro per presentare un'integrazione al  D.L. di ieri che dia, al Parlamento, una proposta organica per gestire l'intera fase della procedura: dall'avvio dell'anno scolastico per arrivare alla stabilizzazione del personale. Occorre dare immediate istruzioni agli Uffici decentrati per evitare disparità di trattamento, veramente inaccettabili. Non si può più attendere. Va data copertura - continua Turi - per tutti i 120 giorni e per tutti e contemporaneamente. Si presenti un decreto urgente che definisca il percorso di stabilizzazione che più volte è stato dalla UIL Scuola rivendicato con proposte chiare e fattibili che meritano una risposta. Il ministro non può limitarsi a vedere l'effetto che fa sul Parlamento e se sia in grado di legiferare efficacemente. Sarà sicuramente un atto che aiuterà il Parlamento ad approvare una legge utile per dare soluzione ad una vicenda sempre più surreale.

RICORSO CAUTELATIVO DIPLOMATI MAGISTRALI GRATUITO PER ISCRITTI UIL SCUOLA

LA DOCUMENTAZIONE ALLEGATA VA FATTA PERVENIRE PRESSO LE SEDI UIL SCUOLA DI FROSINONE ENTRO E NON OLTRE IL 15 LUGLIO 2018 CON COPIA DI UN DOCUMENTO D'IDENTITA' E DEL CODICE FISCALE

Il decreto ministeriale n. 506 del 2018, pubblicato il 20 giugno 2018, recante le operazioni di scioglimento della riserva e di aggiornamento per coloro che sono già inseriti in G.A.E., esclude la possibilità di inserirsi in graduatoria nei confronti dei diplomati magistrali che hanno conseguito il titolo prima dell'a.s. 2001/2002. 

La decisione assunta dal Ministro di procedere all'aggiornamento delle GAE, ignorando la gravissima situazione di incertezza in cui sono piombati i docenti in possesso del diploma magistrale, beneficiari di una sentenza positiva sia pure con riserva, dopo la decisione della Plenaria di dicembre 2017, contribuisce ad aggravare e a rendere ancora più incerta la situazione di migliaia di docenti.

Ci saremmo aspettati un diverso approccio da parte del nuovo Governo il quale, invece di risolvere definitivamente la questione ha deciso ancora una volta di "non decidere", diramando il nuovo decreto ministeriale n. 506 del 2018 con cui nulla si prevede per i diplomati magistrali.

In attesa del provvedimento di legge, annunciato, ma non ancora definito, siamo costretti a tenere aperta anche la strada del ricorso giurisdizionale.

PER GLI ISCRITTI ALLA UIL SCUOLA LA PARTECIPAZIONE E' GRATUITA.

 In allegato

  • Nota informativa
  • Modello privacy ricorso
  • Modello procura alle liti.

ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: LA SCHEDA TECNICA

IN ALLEGATO INOLTRE LE FAQ SULLE ASSEGNAZIONI PROVVISORIE

Anche per l’anno scolastico 2018/19, il personale di ruolo della scuola ha facoltà di partecipare alla mobilità annuale, potendo richiedere di prestare servizio – per un anno, salvaguardando la propria titolarità – presso una istituzione scolastica diversa da quella in cui si è titolari.  Attraverso l’assegnazione provvisoria (istituto diverso dalla utilizzazione), è possibile partecipare alle operazioni di mobilità annuale, avendone i requisiti.

GRADUATORIE ITP: FUORI DA SECONDA FASCIA

Risultati immagini per IMMAGINE ITP

ORDINANZA DEL CONSIGLIO DI STATO

Il Consiglio di Stato in sede giurisdizionale (Sezione Sesta) ha accolto l’istanza cautelare, in seguito ad un ricorso presentato dal MIUR,  nel giudizio n. 4346/2018 e, per l’effetto, sospende l’esecutività della sentenza impugnata del T.A.R. per il Lazio, sede di Roma, Sez. III-bis, n. 3041/2018. L’ordinanza cautelare è dello scorso 26 giugno. Con questa ordinanza ancora cautelare, si ribalta la sentenza precedente del TAR e blocca quindi l’ingresso degli ITP in seconda fascia. Si resta ancora in attesa di discutere l’appello e dei risultati di altri ricorsi al Consiglio di Stato attesi per il 5 luglio.

UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE. FIRMATO L'ACCORDO

L'ACCORDO PONE PARTICOLARE ATTENZIONE AGLI ALUNNI CON DISABILITA' E AGLI INSEGNANTI CON FIGLI MINORI DI ANNI 12

E' terminata con la firma dell'accordo la trattativa al Miur per il CCNI sulle utilizzazioni e assegnazioni provvisorie per l'a.s. 2018/19. Dopo l'accordo sulla distribuzione delle risorse per la valorizzazione professionale dei docenti e quello sul passaggio dei docenti da ambito a scuola, ancora una volta attraverso la contrattazione un altro tassello va a posto. L'accordo pone particolare attenzione agli alunni con disabilità e agli insegnanti con figli minori di 12 anni.  

Di seguito le novità più rilevanti:

Assegnazioni provvisorie

- sono stati eliminati il requisito della convivenza per poter richiedere il ricongiungimento al genitore e l'obbligo di dover esprimere tutte le scuole del comune di ricongiungimento prima di poter esprimere scuole di altri comuni.  

-  è stata reintrodotta la possibilità di ricongiungersi ai parenti e agli affini purché conviventi;  

- sono state rese più chiare alcune modalità che riguardano la valutazione dell'ordine delle preferenze e il trattamento dei docenti titolari su posto di sostegno che richiedono l'assegnazione interprovinciale.  

L'assegnazione sarà disposta esclusivamente su scuola e potrà essere richiesta, posto che ne ricorrano le condizioni, da tutti i docenti. Confermata così anche l'eliminazione del vincolo triennale di permanenza nella provincia di assunzione.

Assegnazioni provvisorie interprovinciali su posto di sostegno per i docenti di ruolo sprovvisti di titolo specifico.

Il personale docente che sta per concludere il corso di specializzazione o, in subordine, che abbia almeno un anno di servizio sul sostegno, anche a tempo determinato, può essere assegnato sui posti di sostegno in subordine ai docenti supplenti provvisti di titolo e inseriti nelle graduatorie ad esaurimento e di istituto. Avranno la priorità i docenti con figli disabili o fino ai 12 anni.  

Utilizzazioni

L'unica novità di rilievo riguarda le utilizzazioni del personale nei licei musicali e coreutici. È stato previsto che su eventuali disponibilità che dovessero risultare dopo le operazioni di utilizzo previste dall'art. 6 bis, possono essere utilizzati docenti di ruolo solo in assenza di aspiranti supplenti abilitati inseriti a pieno titolo nelle relative graduatorie di istituto.  

La nota Sindacati - Miur Scuola, siglata intesa Miur-Sindacati sulle assegnazioni provvisorie. Posta attenzione agli alunni con disabilità e agli insegnanti con figli minori di 12 anni

Siglata questo pomeriggio l'intesa tra il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e le Organizzazioni Sindacali sulle utilizzazioni e le assegnazioni provvisorie del personale della scuola. Definiti tempi certi per la conclusione delle operazioni, che si chiuderanno il 31 agosto prossimo per consentire un ordinato avvio del nuovo anno scolastico. 

Attenzione particolare viene posta, nell'accordo siglato questo pomeriggio, ai diritti delle alunne e degli alunni con disabilità. Le assegnazioni sui posti di sostegno saranno date prioritariamente, come di consueto, agli insegnanti specializzati. L'assegnazione potrà poi essere richiesta anche da chi sta per concludere il percorso di specializzazione sul sostegno o, in subordine, da chi ha prestato servizio per almeno un anno su posti di sostegno. Gli insegnanti che sono genitori di figli con disabilità o che hanno meno di dodici anni avranno la priorità nelle assegnazioni provvisorie sul sostegno purché in possesso dei requisiti richiesti. Roma, 28 giugno 2018

PASSAGGIO DEL PERSONALE DOCENTE DA AMBITO A SCUOLA: NOTA MIUR

IN ALLEGATO LA NOTA

In applicazione dell'accordo firmato tra le parti il 26 giugno scorso sul passaggio del personale docente da ambito a scuola, il Miur ha emanato l'allegata nota (29748/18), applicativa del contratto, che fissa modalità e tempi delle operazioni sia per il personale trasferito che per quello neoimmesso in ruolo.

MOVIMENTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO 2018/19

IN ALLEGATO I FILE 

Pubblichiamo i risultati dei movimenti del personale per la scuola secondaria di I grado per  l'a.s. 2018/19, privati dei dati del CF e delle precedenze.  

PASSAGGIO DA AMBITO A SCUOLA: SMONTATA LA CHIAMATA DIRETTA

A TRE ANNI DALLA LEGGE 107 FINALMENTE SI VOLTA PAGINA. LE SCELTE DETERMINATE DELLA UIL SCUOLA PORTANO RISULTATI. LA SODDISFAZIONE DELLA UIL SCUOLA E' GRANDE. DA OGGI FINO AL 27 LUGLIO APERTE LE FUNZIONI PER INDICARE LA SCUOLA DA CUI PARTIRE NEL RISPETTO DELLA VICINIORITA' DELLE SCUOLE DELL'AMBITO ASSEGNATO

E' stato firmato ieri pomeriggio, tra le organizzazioni sindacali e il Miur, l'accordo fortemente voluto dalla UIL scuola, che fissa i criteri per il passaggio su scuola dei docenti titolari di ambito. L'accordo mette di fatto fine alla "chiamata diretta" da parte dei dirigenti scolastici e, finalmente, rende oggettivo e non discrezionale il passaggio dall'ambito alla scuola. Cade un altro tassello della Legge 107/15.  

L'articolato prevede due fasi:

1) copertura dei posti disponibili prioritariamente con personale che  ha ottenuto la mobilità su ambito con una delle precedenze previste  dall'art. 13 del CCNI sulla mobilità;

2) copertura dei posti residuati col restante personale, secondo il punteggio di mobilità.

Quest'ultimo personale, nella presentazione della domanda, che avverrà a partire dal 27 giugno tramite l'apposita sezione di istanze on line, indicherà la scuola da cui partire. Nel caso di mancata indicazione sarà considerata la scuola capofila dell'ambito. Queste operazioni saranno concluse entro il 27 luglio. Successivamente saranno effettuate le operazioni per l'assegnazione della sede per il personale neo immesso in ruolo. Anche in questo caso si seguirà il punteggio di graduatoria. I vincitori di concorso ordinario precederanno i docenti provenienti dalle graduatorie ad esaurimento. L'assegnazione della sede di incarico avverrà contestualmente all'assegnazione dell'ambito di titolarità. Per la UIL scuola hanno partecipato Pasquale Proietti e Paolo Pizzo.  Hanno firmato FLC Cgil – Cisl Scuola – Uil Scuola – Gilda   Arriverà comunicato unitario. 

DIPLOMATI MAGISTRALI;: ANCORA UNA VOLTA SI DECIDE DI NON DECIDERE

UNA STORIA INFINITA IL DECRETO APPENA PUBBLICATO CREA SOLO NUOVA CONFUSIONE

Il decreto ministeriale pubblicato mercoledì scorso (il n. 506 pubblicato il 20 giugno) dispone le operazioni della scioglimento della riserva e l'aggiornamento per coloro che: 

  •  sono già inseriti nelle graduatorie ad esaurimento in attesa del conseguimento del titolo abilitante;
  •  sono inclusi negli elenchi del sostegno che, pur presenti nelle GAE, hanno conseguito il titolo di specializzazione;
  •  hanno acquisito i requisiti per beneficiare della riserva dei posti.

Come era prevedibile, il decreto, non consente la possibilità di nuovi inserimenti in graduatoria. Per cui anche coloro i quali sono in possesso del diploma magistrale conseguito prima dell'a.s. 2001/2002, non possono inserirsi. L'atto dovuto del Ministero non incide nella vertenza in atto dei diplomati magistrali che tuttavia saranno costretti ad impugnare tale decreto. Ciò contribuisce ad aggravare e a rendere ancora più incerta la situazione di migliaia di docenti - sottolinea il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi. Ci saremmo aspettati un diverso approccio da parte del nuovo Governo - aggiunge Turi - che, invece di risolvere definitivamente la questione, ha deciso ancora una volta di "non decidere", diramando un nuovo decreto con cui nulla prevede per i diplomati magistrali. La questione, secondo la Uil Scuola, non può essere risolta attraverso atti giurisdizionali bensì con un provvedimento di legge urgente che abbiamo già rivendicato da tempo anche con indicazioni di merito. Un atto tardivo induce l'intasamento delle aule di Giustizia amministrativa ed il perpetrarsi della assoluta incertezza sul futuro dei docenti coinvolti. Questo sindacato, ben consapevole delle difficoltà, continuerà a sostenere la battaglia dei diplomati magistrali in ogni sede sia legislativa che giudiziale, essendo convinto della gravità della situazione, rispetto alla quale non è più possibile accettare rinvii ed incertezze.

PROROGA FUNZIONI PER MOBILITA' SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO

NOTA MIUR A FIRMA DI ANTIMO PONTICELLO DIRIGENTE UFFICIO IV PERSONALE DOCENTE ED EDUCATIVO

Per opportuna informazione, si comunica che per la sola scuola secondaria di II grado le funzioni per gli uffici verranno prorogate al 27.6 ore 14.00. In considerazione della tempistica sopra riportata :  

  • la pubblicazione dei movimenti per la scuola secondaria di II grado avverrà il giorno 13 luglio 2018
  • la pubblicazione dei movimenti per il personale educativo avverrà il giorno 16 luglio 2018

CORSO INTERCULTURA PER INSEGNARE ALL'ESTERO

IN PREVISIONE DELLA PUBBLICAZIONE DEL BANDO

In previsione della pubblicazione del bando di concorso per insegnare all’estero, la UilScuola di Frosinone, in collaborazione con I.R.A.S.E. Nazionale, offre un corso riservato e gratuito agli iscritti Uilscuola. Al seguente link, le informazioni e la scheda di adesione: 

OPPORTUNITA' DI FORMAZIONE E STAGE "TORNO SUBITO"

CON L’ACCORDO DI COLLABORAZIONE TRA I.R.A.S.E. FROSINONE E LEARN ITALY USA. IN ALLEGATO TUTTI I DETTAGLI. UN'OPPORTUNITA' PER I FIGLI DEGLI ISCRITTI UIL SCUOLA

Offriamo l’opportunità, ai figli degli iscritti Uil Scuola, di partecipare al bando della Regione Lazio “Torno Subito” dedicato ai giovani inoccupati e disoccupati tra i 18 ed i 35 anni. Il percorso prevede un periodo di formazione di 3 mesi a New York, presso una delle sedi Learn Italy USA, e per uno dei corsi proposti (in allegato), ed un’esperienza di tirocinio nella Regione Lazio. Per informazioni dettagliate e suggerimenti per la partecipazione a questa straordinaria opportunità, potete contattare Learn Italy USA all’indirizzo email Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo. inserendo un recapito telefonico per essere ricontattati. 

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  70. CONCORSO RISERVATO AI DOOCENTI ABILITATI: INDICAZIONI DA PARTE DEL MIUR
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  74. BONUS DOCENTI: COMUNICATO UNITARIO
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  77. NEO ASSUNTI: 2° INCONTRO
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  79. CONTRATTO SCUOLA: DOMANI CONVOCAZIONE ALL'ARAN. UIL PRONTI ALLA NO STOP
  80. CONCORSO DOCENTI ABILITATI: LA SCHEDA
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  82. CORTE DEI CONTI: LA RIFORMA RENZI UN FALLIMENTO ANCHE SUI NUMERI
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  88. 27 GENNAIO GIORNATA DELLA MEMORIA
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  91. CRESCE MOLTO LA FIDUCIA DEGLI ITALIANI NEI SINDACATI:
  92. CEDOLINI GENNAIO: MANCATA APPLICAZIONE DEL GRADONE (SCATTO DI ANZIANITA')
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  94. CONTRATTO: MESSAGGI FALSI E FALSA PROPAGANDA
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  98. VALUTAZIONE, CERTIFICAZIONE COMPETENZE ED ESAMI DI STATO
  99. CORSO DI FORMAZIONE: SCUOLA E SOCIETA'
  100. CONTRATTO; REPORT DELL'INCONTRO ALL'ARAN DEL 15 GENNAIO
  101. VISITE FISCALI: COSA CAMBIA DAL 13 GENNAIO
  102. CONTRATTO SCUOLA: ANCORA NON CI SIAMO
  103. DIPLOMATI MAGISTRALI. TURI: NON CI SARA' LICENZIAMENTO DI MASSA
  104. VISITE FISCALI: NUOVO REGOLAMENTO IN VIGORE DAL 13 GENNAIO 2018
  105. CONTRATTO SCUOLA: OGGI SECONDO INCONTRO ALL'ARAN. CHIESTO UN CALENDARIO SERRATO DI INCONTRI
  106. DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO: DELIBERA DELLA GIUNTA REGIONALE
  107. DIPLOMATI MAGISTRALI E SENTENZA CONSIGLIO DI STATO: CONVOCATI AL MIUR I SINDACATI
  108. CONTRATTO SCUOLA: RIPARTE IL 2 GENNAIO LA TRATTATIVA
  109. ATA: GLI INCARICHI FINO AD AVENTE DIRITTO VANNO PROROGATI FINO AL 31 AGOSTO O 30 GIUGNO SECONDO LA TIPOLOGIA DI POSTO
  110. FIRMATA INTESA CONTRATTO SU MOBILITA' 2018/19: PROROGATO IL CONTRATTO DEL PRECEDENTE ANNO
  111. DIPLOMATI MAGISTRALI 2001/2002:SENTENZA DEL CONSIGLIO DI STATO SFAVOREVOLE. TURI: SERVE UNA SOLUZIONE POLITICA. QUESTO SUCCEDE QUANDO SI DELEGA ALLA MAGISTRATURA LA SOLUZIONE DEI PROBLEMI
  112. PERMESSI RETRIBUITI PER MOTIVI DI STUDIO 2018: ELENCHI PROVVISORI
  113. GRAVISSIMO STALLO SUL CONTRATTO
  114. CONTRATTO: LA TRATTATIVA E' IN UN PERICOLOSO STALLO
  115. NUOVA DIRETTIVA TRIENNALE SULLA VALUTAZIONE DEL SISTEMA IN ATTUAZIONE DEL DECRETO 80/2013
  116. ALTERNANZA "ETICA" SCUOLA LAVORO NELLA UIL
  117. MANIFESTO PER LA SCUOLA: IL VIDEO DI BARBIANA
  118. ALTERNANZA SCUOLA LAVORO: PROTOCOLO D'INTESA MIUR UIL
  119. ILLEGITTIMA L'ESCLUSIONE DEI DOCENTI DI RUOLO DALLE PROCEDURE CONCORSUALI
  120. CONTRATTO SCUOLA. LA DENUNCIA DELLA UIL SCUOLA
  121. CONGRESSO REGIONALE: ASSEMBLEA DEGLI ISCRITTI
  122. IL 14 DICEMBRE ASSEMBLEA PUBBLICA DELLA SCUOLA DAVANTI MONTECITORIO
  123. MOBILITA': NEL CONFRONTO CON IL MIUR POSIZIONI ANCORA DISTANTI
  124. PROBLEMATICHE ATA: IL CONFRONTO DA QUALCHE FRUTTO MA SERVE IMPEGNO SERIO DA PARTE DEL MIUR
  125. MOBILITA': URGENTE UN CONTRATTO PONTE
  126. 2° INCONTRO PER NEO ASSUNTI: LA DATA VERRA' COMUNICATA
  127. BANDO CONCORSO DIRIGENTI SCOLASTICI: NOTA DI LETTURA
  128. DAL MANIFESTO PER UNA SCUOLA APERTA A TUTTI AL RINNOVO DEL CONTRATTAO
  129. PACCHETTO RECUPERO 24 CFU. CONVENZIONE UNIPEGASO
  130. DECRETO PENSIONAMENTO 2018
  131. CONCORSO DIRIGENTE SCOLASTICO: IL BANDO
  132. ART.59 DEL CONTRATTO: LE SUPPLENZE ATA FINO AD AVENTE DIRITTO VERRANNO TRASFORMATE IN ANNUALI
  133. MANIFESTO PER LA SCUOLA CHE VOGLIAMO: FIRMA ANCHE TU
  134. PRESCRIZIONE QINQUENNALE DEI CONTRIBUTI INPS: NON SI APPLICA AI DIPENDENTI DELLA SCUOLA
  135. VERSO IL NEGOZIATO CONTRATTUALE. CONVOCAZIONE ALL'ARAN IL 9 NOVEMBRE
  136. RINNOVO DEL CONTRATTO: ASSEMBLEE TERRITORIALI UNITARIE
  137. EMANATO L'ATTO DI INDIRIZZO PER IL NUOVO CONTRATTO DELLA SCUOLA
  138. VIGILANZA DEGLI ALUNNI: LA SCHEDA UIL SCUOLA E I MATERIALI DI APPROFONDIMENTO
  139. NEOASSUNTI: INCONTRO PER ANNO DI PROVA 6 NOVEMBRE ORE 15,00 I.C. FROSINONE 1°
  140. NUOVA OFFERTA FORMATIVA IRASE FROSINONE 2017/2018
  141. OFFERTA FORMATIVA IRSAF-UNITELMA LA SAPIENZA
  142. INCONTRI AL MIUR SU ADEGUAMENTI PTOF
  143. 24 CFU: CONVENZIONE IRASE - UNIPEGASO PER IL CONSEGUIMENTO. OFFERTA ANCHE PER IL RECUPERO DEGLI ESAMI SINGOLI
  144. FORMAZIONE DEL PERSONALE SCOLASTICO: FACCIAMO IL PUNTO CON I CHIARIMENTI NECESSARI
  145. INCURSIONE DEL MIUR SULLA PROGETTUALITA' FORMATIVA NELLE SCUOLE
  146. RINNOVO DEL CONTRATTO: LA PAZIENZA E' FINITA
  147. FIS: TUTTI PARAMENTRI PER CALCOLARE LE RISORSE DELLE SINGOLE SCUOLE
  148. ATA: SBLOCCATA UNA DIFFICILE VERTENZA
  149. PREVIDENZA E RICOSTRUZIONE DI CARRIERA
  150. LICEI MUSICALI: PER LA UIL SUPERFICIALE E SBAGLIATA LA RIDUZIONE DI ORE OPERATA DAL MINISTRO
  151. DECRETO PER IL SERVIZIO INTEGRATO DEI BAMBINI DA 0 A 6 ANNI
  152. GAE ESAURITE IN PROVINCIA DI FROSINONE
  153. COME FUNZIONERA' IL FIT. FORMAZIONE INIZIALE E RECLUTAMENTO. I CFU
  154. RICOSTRUZIONE DI CARRIERA: NUOVE MODALITA' DI GESTIONE DELLE DOMANDE
  155. INCARICHI DI REGGENZA 2017/18 PROVINCIA DI FROSINONE
  156. DATI EURSTAT: IN ISTRUZIONE SPENDIAMO LA META' DI GERMANIA E FRANCIA
  157. INCARICHI DI DIRIGENZA SCOLASTICA PROVINCIA DI FROSINONE
  158. VACCINAZIONI DEL PERSONALE SCOLASTICO: INAPPLICABILI LE DISPOSIZIONI
  159. CHIARIMENTI APE SOCIAL
  160. RISULTATI PROVE INVALSI 2017: L'ANALISI STANDARDIZZATA NON LEGGE LA COMPLESSITA' DEL NOSTRO SISTEMA D'ISTRUZIONE
  161. ASSEGNAZIONI PROVVISORIE E UTILIZZAZIONI: SCHEDA TECNICA E VADEMECUM OPERATIVO
  162. SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO: POSSIBILE COSTITUIRE COE ANCHE TRA AMBITI DIVERSI
  163. RUOLO, FUNZIONE E PRESTIGIO: PAROLE CHIAVE PER APRIRE UN NUOVO DIALOGO CON GLI INSEGNANTI
  164. MOVIMENTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
  165. DOTAZIONI ORGANICHE ATA: LA UIL CHIEDE GARANZIE PER I LAVORATORI E CERTEZZA PER LE SCUOLE
  166. UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE. FISSATE LE DATE
  167. PASSAGGI DA AMBITO A SCUOLA DOCENTI TRASFERITI SU AMBITO. ASSUNZIONI IN RUOLO: ISTRUZIONI OPERATIVE
  168. CONTRATTO: PARTITO OGGI IL CONFRONTO ALL'ARAN
  169. TURI: TORNARE AD INVESTIRE NELLA SCUOLA PUBBLICA. ATTENZIONE ALLE DERIVE PRIVATISTICHE PRONTE A FARE BUSINESS CON L'ISTRUZIONE
  170. GRADUATORIE D'ISTITUTO: PROROGA VALUTAZIONE PER LE SCUOLE E DIFFERIMENTO MODELLO B
  171. L'ALTERNANZA ETICA: AL VIA L'INDAGINE UIL SCUOLA SU ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
  172. UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: FIRMATO IL CONTRATTO
  173. DACIA MARAINI: LA SCUOLA SOPRAVVIVE GRAZIE AI PROF MOTIVATI
  174. MOVIMENTI SCUOLA DELL'INFANZIA
  175. GRADUATORIE D'ISTITUTO: LE FAQ UFFICIALI DEL MIUR
  176. RIUNIONE MINISTRO - SINDACATI SU ATTO DI INDIRIZZO. VALORIZZARE LA FUNZIONE DOCENTE E' LA VERA SFIDA DEL NUOVO CONTRATTO
  177. GAE: AGGIORNAMENTO ESCLUSIVAMENTE PER MOTIVI SPECIFICI. SCADENZA L'8 LUGLIO
  178. PUBBLICATI I MOVIMENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA PER A.S. 2017/18
  179. UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: NON CI POSSONO ESSERE RESTRIZIONI PER NESSUNO
  180. CHIARIMENTI SU APE SOCIALE IN RELAZIONE ALLE MODALITA' DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA
  181. AVVISO DATA DI POSTICIPO MOVIMENTI SCUOLA PRIMARIA
  182. FAQ AGGIORNAMENTO GRADUATORIE D'ISTITUTO
  183. FORMAZIONE E PIATTAFORMA SOFIA
  184. PROSPETTI DISPONIBILITA' PER LA MOBILITA' PROFESSIONALE NEI LICEI MUSICALI
  185. AGGIORNAMENTO E INSERIMENTO GRADUATORIE D'ISTITUTO II E III FASCIA
  186. AGGIORNAMENTO GRADUATORIE DOCENTI DI II E III FASCIA
  187. INFORMATIVA SUGLI ORGANICI PROVINCIA DI FROSINONE
  188. BONUS 500 EURO: SI POTRANNO CUMULARE LE MANCATE SPESE DEL CORRENTE ANNO CON QUELLE DELL'ANNO PROSSIMO
  189. CALENDARIO SCOLASTICO DEL LAZIO 2017/18
  190. ESECUTIVO NAZIONALE UIL SCUOLA: LA PRIORITA' E' IL RINNOVO DEL CONTRATTO
  191. CORSI EIPASS E LIM PER ISCRITTI UIL SCUOLA
  192. DECRETI LEGISLATIVI EX LEGGE 107
  193. LICEI MUSICALI: ESITO INCONTRO MIUR
  194. ENTRA NELLA FASE CRUCIALE TUTTA LA PARTITA DELLA DETERMINAZIONE DEGLI ORGANICI
  195. CONVEGNO "RIFUGIATI E MIGRANTI L'INCLUSIONE SCOLASTICA POSSIBILE"
  196. LINEE GUIDA UNITARIE PER L'APPLICAZIONE DEL CCNI RIGUARDANTE L'ASSEGNAZIONE ALLE SCUOLE DEI DOCENTI TITOLARI SU AMBITO
  197. BENE 52.000 ASSUNZIONI MA SI POTEVA FARE DI PIU'
  198. DENUNCIA UIL: DUE MAESTRE VINCONO UN PREMIO CON LA LORO CLASSE MA NON POSSONO ANDARE A RITIRARLO
  199. CONVENZIONE UIL SCUOLA DIMENSIONE RIPOSO FIUGGI. SCONTI DEL 30% ISCRITTI UIL SCUOLA
  200. ASSUNZIONI: 52.000 IN CATTEDRA DAL 1 SETTEMBRE. SCIOLTO IL NODO CON IL MEF
  201. MOBILITÀ: IL MIUR DECIDE DI NON DECIDERE E RIMANDA IL PROBLEMA
  202. CHIAMATA DIRETTA: INTERVISTA A D'APRILE SU ORIZZONTE SCUOLA "CONTRATTO RICONSEGNA POTERI AI COLLEGI DOCENTI"
  203. SOGGIORNO DI STUDO YAD VASHEM 2017
  204. INACCETTABILE IPOTESI MIUR SU ORGANICO A RATE
  205. MOBILITA' ATA: MODIFICA DEI TERMINI DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA
  206. GRADUATORIE ATA 1 E 2 FASCIA: FISSATE LE DATE PER LA SCELTA DELLE SCUOLA
  207. PERSONALE EDUCATIVO: INCONTRO DELLA UIL SCUOLA CON IL DIRETTORE GENERALE PALUMBO
  208. RISORSE ALLA SCUOLA: QUANDO LA BUROCRAZIA SOFFOCA LA SCUOLA
  209. CONFERENZA DI ORGANIZZAZIONE UIL SCUOLA: LE VIDEO INTERVISTE. LA TAVOLA ROTONDA CON TURI, BARBAGALLO E IL MINISTRO FEDELI
  210. CONFERENZA DI ORGANIZZAZIONE UIL SCUOLA: UN PASSO DECISIVO VERSO IL CAMBIAMENTO E VERSO LA MODERNITÀ
  211. RAGIONERIA AMMETTE: PERSONALE DELLA SCUOLA PIU' POVERO TRA GLI STATALI
  212. RICHIESTA INCONTRO SU FINANZIAMENTO ALLE SCUOLE
  213. MOBILITÀ DOCENTI E PASSAGGIO DA AMBITO A SCUOLA: LA SCHEDA UIL SCUOLA
  214. MOBILITA' 2017/18: IL VADEMECUM UIL SCUOLA PER LA COMPILAZIONE DELLA DOMANDA
  215. TFA SOSTEGNO: LE PROVE IL 25 E 26 MAGGIO
  216. MOBILITÀ 2017/18: IL CONTRATTO E LA SCHEDA DI DETTAGLIO
  217. ASSUNZIONI DOCENTI: NECESSARI 25.000 POSTI PER EVITARE GLI STESSI ERRORI DELLO SCORSO ANNO
  218. FIRMATO CONTRATTO SULLA MOBILITA' CONGIUNTAMENTE AL PASSAGGIO DA AMBITO A SCUOLA. LE DATE
  219. 730/2017 GRATUITO PER GLI ISCRITTI UIL SCUOLA
  220. DECRETI ATTUATIVI LEGGE 107: LA NOSTRA VALUTAZIONE È LEGATA ALLA RICADUTA SULLE PERSONE
  221. DALLA PARTE DEGLI ATA: NUOVO INCONTRO AL MIUR
  222. PRONTI ALLA MOBILITAZIONE PER USCIRE DA UN'IMPASSE INSOSTENIBILE
  223. DOCENTI: POSSIBILI 25.000 ASSUNZIONI MA IL MEF TEMPOREGGIA E NON DECIDE
  224. PROGETTAZIONE DEI PON: IL SUPPORTO DI IRASE FROSINONE ALLE SCUOLE
  225. PER L'OCSE ORA LA SCUOLA ITALIANA E' QUELLA BRAVA E INCLUSIVA
  226. MOBILITA' SI ALLUNGANO I TEMPI PER LA SOTTOSCRIZIONE
  227. MOBILITA' FERMA. TURI: COLPA DI UNA POLITICA RAGIONIERISTICA
  228. GRADUATORIE D'ISTITUTO DOCENTI E ATA. A FINE APRILE LA PUBBLICAZIONE DEI DECRETI
  229. TFA SOSTEGNO: CORSO DI PREPARAZIONE ON LINE
  230. RETI DI AMBITO: IMPOSTE DALL'ALTO SEBBENE NON OBBLIGATORIE
  231. VERTENZA MOBILITÀ DOCENTI 2016/17: IL GIUDICE ORDINA AL MIUR DI RILASCIARE L'ALGORITMO
  232. INCONTRI AL MIUR: AGGIORNIAMO SU LE TEMATICHE AFFRONTATE
  233. TURI: SOLDI ALLE PRIVATE. OGNI VOLTA UN NUOVO ANNUNCIO
  234. NUOVO SISTEMA DI RECLUTAMENTO SCUOLA SECONDARIA: APPROVATO IL PARERE DELLA VII COMMISSIONE CULTURA DELLA CAMERA
  235. TFA SOSTEGNO: SOSPESA L'EMANAZIONE DEI BANDI E RINVIATE LE DATE DELLE PROVE D'ACCESSO
  236. TFA SOSTEGNO: PROVE SELETTIVE IL 19 E 20 APRILE
  237. DALLA PARTE DEGLI ATA. OGGI L'ATTIVO NAZIONALE A ROMA
  238. ATA 24 MESI: I BANDI DEL LAZIO PER A.S. 2017-2018
  239. ESAMI DI STATO 2017: APERTE LE FUNZIONI PER PRESENTARE LA DOMANDA DI PRESIDENTE E COMMISSARIO ESTERNO
  240. DOCENTI: LE DOMANDE DI PENSIONAMENTO PER GRADI DI SCUOLA E CLASSI DI CONCORSO
  241. ATA: LE DOMANDE DI PENSIONAMENTO IN PROVINCIA DI FROSINONE
  242. ATA 24 MESI: MODELLI DI DOMANDA
  243. DOMANDA DI PART TIME: RICORDIAMO CHE LA SCADENZA È IL 15 MARZO
  244. INCONTRO AL MIUR SULLA MOBILITÀ: PASSAGGIO DA AMBITO A SCUOLA OCCORRE ANCORA UN PASSAGGIO DI CHIARIMENTO POLITICO
  245. CORSI EIPASS E LIM APERTE LE ISCRIZIONI
  246. RINNOVARE LA PASSWORD SU ISTANZE ON LINE
  247. ATA 24 MESI: ENTRO IL 20 MARZO I BANDI REGIONALI
  248. TRATTENUTA ENAM: LA PROPOSTA DELLA UIL SCUOLA È QUELLA DI DESTINARLA ALLA PREVIDENZA INTEGRATIVA
  249. 6 e 7 MARZO CONVEGNO INTERNAZIONALE PATROCINATO DA IRASE FROSINONE
  250. BANDO INPSINSIEME 2017: UN OPPORTUNITÀ PER I FIGLI DEGLI ISCRITTI UIL SCUOLA
  251. CORSO PER CERTIFICAZIONE COMPETENZE INFORMATICHE: EIPAS (PATENTE EUROPEA) E EIPASS + LIM
  252. ALTERNANZA SCUOLA LAVORO: CHIARIMENTI INTERPRETATIVI
  253. BONUS FORMAZIONE DOCENTE: DALLA CARD ALL'APP TUTTO QUELLO CHE C'È DA SAPERE
  254. RAPPORTO UE SULL'ISTRUZIONE
  255. LA SCUOLA A PROVA DI PRIVACY: LA GUIDA DEL GARANTE
  256. PROGETTI PON: PROGETTI DI INCLUSIONE E LOTTA AL DISAGIO E PER GARANTIRE L'APERTURA OLTRE L'ORARIO DI SCUOLA
  257. DIRITTO ALLO STUDIO 2017. IL MODELLO DI DOMANDA
  258. CORSO DI INGLESE CERTIFICAZIONE LCCI B1 E B2
  259. OSSERVAZIONI UIL SCUOLA SULL'UTILIZZO FUNZIONALE DELL'ORGANICO DELL'AUTONOMIA
  260. IRASE FROSINONE: OFFERTA FORMATIVA PER LE SCUOLE
  261. EURYDICE 2016/SCUOLA: DECOLLANO I SALARI IN TUTTA EUROPA. SOLO L'ITALIA RESTA AL PALO
  262. PREVIDENZA: ANALISI E COMMENTO VERBALE SIGLATO DAL GOVERNO E SINDACATI
  263. ORGANICO DELL'AUTONOMIA: LA SCHEDA DI DETTAGLIO DELLA UIL SCUOLA
  264. 36 MESI E SUPPLENZE: IL CALCOLO SI FA DA SETTEMBRE 2016
  265. CHIAMATA DIRETTA: LA UIL PER RICORSO LEGITTIMITA' COSTITUZIONALE
  266. CORSO DI FORMAZIONE DI IRASE: PSICOLOGIA DEI PROCESSI COMUNICATIVI E RELAZIONALI
  267. PASSAGGIO DEI DOCENTI DA AMBITO A SCUOLE: LE INDICAZIONI OPERATIVE DEL MIUR
  268. RICONOSCIUTO DAL TRIBUNALE DI FROSINONE IL TRASFERIMENTO INTERPROVINCIALE PER ASSISTENZA AL GENITORE (L. 104) CON HANDICAP GRAVE
  269. BONUS DOCENTI: INVITO UNITARIO AI DIRIGENTI PER UN'INTESA
  270. CORSO PER CERTIFICAZIONE COMPETENZE INFORMATICHE: EIPAS E LIM
  271. LINEE UNITARIE DI ORIENTAMENTO PER IL CORRETTO UTILIZZO DELL'ORGANICO PER IL POTENZIAMENTO
  272. REINSERIMENTO IN GAE: ACCOLTO CON SENTENZA IL RICORSO DELLA UIL SCUOLA DI FROSINONE
  273. ELETTO IL NUOVO SEGRETARIO GENERALE DELLA UIL SCUOLA DI FROSINONE

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