Notizie

PENSIONAMENTI INFANZIA E PRIMARIA NELLA PROVINCIA DI FROSINONE

PUBBLICHIAMO GLI ELENCHI 

Pubblicazione elenchi personale docente scuola infanzia e primaria a riposo dall’1/09/2018

XIV CONGRESSO UIL SCUOLA: PINO TURI ELETTO SEGRETARIO GENERALE. RICONFERMATA LA SEGRETERIA NAZIONALE

IN ALLEGATO IL DOCUMENTO FINALE DEL XIV CONGRESSO NAZIONALE

Pino Turi eletto segretario generale Uil Scuola.jpg

E’ Pino Turi, il segretario generale eletto dal XIV Congresso nazionale della Uil Scuola che si è svolto a Montesilvano.  Una conferma, per i prossimi quattro anni alla guida del sindacato confederale della scuola, giunta con una votazione all’unanimità e un lungo applauso. Confermata insieme a Turi, l’intera segreteria nazionale:  Giuseppe D’Aprile, Antonello Lacchei, Noemi Ranieri, Pasquale Proietti. Ancora una volta – si legge nel documento finale del Congresso -  il sindacato, la Uil Scuola, intende porsi come punto di riferimento serio e affidabile per la ripartenza.  Dalla capacità del sindacato Confederale di essere coeso deriverà la capacità  di “contaminare” e condizionare  i governi che si candideranno ad assumere la leadership della nazione. Altrettanta attenzione occorrerà porre per resistere alla tentazione di ‘supplire’ ad una classe politica in divenire: serve il confronto, un confronto serio, per qualificare le proposte e trovare soluzioni condivise. Il modello di scuola che la Uil Scuola sostiene è quello di scuola basata su autogoverno, autonomia, contrattazione. La scuola  funzione fondamentale dello Stato, richiamata dalla Costituzione. Siamo contrari alla logica del modello neo-liberista che la vorrebbe ridurre a servizio, con studenti e  famiglie come utenti, clienti da soddisfare. Il  modello di scuola italiano ha dato e dà ancora oggi risultati eccellenti, in termini di sviluppo, di identità culturale, di integrazione e bisogna restituire  la fiducia necessaria per riacquisire l’autorevolezza che gli è propria. 

INTEGRAZIONE GRADUATORIE D'ISTITUTO PERSONALE DOCENTE: PRIMA FINESTRA SEMESTRALE 2018

SCHEDA DI LETTURA UIL SCUOLA E FAQ

In allegato scheda di lettura Uil Scuola e FAQ su Integrazione graduatorie di istituto personale docente - prima 'finestra' semestrale 2018

AGLI ISCRITTI UIL SCUOLA FROSINONE: CHIUSURA SEDI UIL SCUOLA DAL 15 AL 18 MAGGIO

L'INTERA STRUTTURA  E I SUOI COLLABORATORI SARANNO IMPEGNATI PER I LAVORI DEL CONGRESSO NAZIONALE A MONTESILVANO (PE)

In occasione del Congresso Nazionale Uil Scuola che si terrà a Montesilvano (Pe) l'intera struttura di tutte le sedi Frosinone, Cassino, Sora e Fiuggi sarà impegnata per i lavori del congresso. Le sedi riapriranno regolarmente lunedì 21 maggio. Solo in caso di urgenze contattare i responsabili di sede. 

TEST INVALSI: NELLE PROVE DI QUEST'ANNO SI PARLA DI SOLDI E FELICITA'

Test invalsi 2018 - V elementare 9 maggio .jpgTURI: INACCETTABILE CHE SI MISURINO LE CONOSCENZE CON LE SUGGESTIONI DA REALITY

Q10 Pensando al tuo futuro, quanto pensi che siano vere queste frasi?
- Raggiungerò il titolo di studio che voglio

- Avrò sempre abbastanza soldi per vivere
- Nella vita riuscirò a fare ciò che desidero
- Riuscirò a comperare le cose che voglio
- Troverò un buon lavoro

Che le prove standardizzate fossero un errore è questione ormai chiara. Se ne sono accorti anche negli States che li hanno adottati da anni, proposti al mondo intero e ora stanno tornando indietro.  Ma che potessero influenzare anche i valori di riferimento, legarli al mercato e alle logiche di consumo appare inaccettabile  –   commenta il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi, annunciando nel corso dell’Esecutivo nazionale che al congresso Uil scuola, della prossima settimana, a Montesilvano è prevista una tavola rotonda sulla valutazione. Si tratta di una invasione nelle scelte didattiche delle singole scuole e dei singoli docenti che hanno la responsabilità di educare le future generazioni. In che modo si pensa di fornire modelli educativi agli alunni di quinta elementare con le domande proposte in questi giorni dall’Invalsi. Siamo preoccupati in quanto si tratta di sovrapporre i valori del “basta volere per avere” che il più delle volte, contrastano con i piani educativi della scuola che cerca di trasferire ben altri valori, come la solidarietà, l’integrazione, il collettivo, la libertà, la giustizia sociale. E’ un modo di procedere che ci vede fortemente contrari. Il calo di autorevolezza del peso degli insegnati e della scuola appare frutto anche di scelte come queste. Procedure sbagliate portano a un cambiamento di valori di riferimento e al propagarsi di subculture che la scuola dovrebbe superare. Una logica che non ci convince affatto, che dovrebbe portare ad una riflessione attenta e seria e non all’inseguimento di pratiche di omologazione che sono di per sé discutibili.

ASSEGNAZIONI PROVVISORIE E UTILIZZAZIONE 2018/19: E' INIZIATA LA TRATTATIVA

LA UIL DI FRONTE ALL'INTENZIONE DELL'AMMINISTRAZIONE DI DI REITERARE IL CONTRATTO DELLO SCORSO ANNO HA RITENUTO NON CONDIVISIBILE TALE PROPOSTA IN QUANTO SONO NECESSARI DIVERSI MIGIORAMENTI NELL'INTERESSE DEL PERSONALE SCOLASTICO

Giorno 9 maggio è entrata nel vivo la trattativa tra le OO.SS. firmatarie del CCNL 2016/18 e l’Amministrazione pe la definizione del CCNI che regola le assegnazioni provvisorie e le utilizzazioni per l’a.s. 2018/19. Per la Uil scuola hanno partecipato Pasquale Proietti e Paolo Pizzo. Inizialmente l’Amministrazione ha proposto una proroga del precedente contratto senza apportare nessuna modifica. La Uil scuola ha ritenuto tale proposta non condivisibile in quanto ritiene necessario apportare alcuni chiarimenti per eliminare le criticità dello scorso anno che non hanno consentito a pieno la possibilità per il personale interessato di avvicinarsi o prestare assistenza ai propri familiari.

Le modifiche proposte dalla Uil scuola sono le seguenti:

- eliminare il requisito della convivenza se si richiede ricongiungimento al genitore;

- ripristinare la possibilità di ricongiungersi anche ai parenti e affini purché conviventi;

- dare la possibilità anche ai docenti titolari nelle città i cui comuni sono divisi in più ambiti (città “metropolitane”) di richiedere assegnazione provvisoria provinciale se la residenza o il comune di assistenza del familiare è in ambito diverso rispetto a quello di titolarità;

- eliminare l’obbligo di inserire tutte le preferenze del comune di ricongiungimento prima di indicare preferenze di altri comuni.

In ultimo, abbiamo chiesto che ci sia la possibilità per i docenti di ruolo non in possesso del titolo di sostegno di richiedere la mobilità annuale su eventuali posti di sostegno che dovessero rimane scoperti dopo averli assegnati ai docenti supplenti specializzati della GAE e della II fascia di istituto. Ciò è possibile introducendo un nuovo tipo di utilizzazione demandata alle contrattazioni regionali, che permetta al docente di ruolo senza titolo di specializzazione di garantire, anche grazie alla propria esperienza, un insegnamento altamente qualificato per la copertura di posti di sostegno che altrimenti non verrebbero coperti o entrerebbero nel meccanismo del balletto delle nomine che non garantisce il corretto avvio dell'anno scolastico. Tale soluzione non può che trovare la sua applicazione nei contratti regionali considerando la diversità dei territori e le diverse esigenze da colmare. L’obiettivo è quello di facilitare il più possibile i movimenti annuali ed eliminare alcuni vincoli di una macchina burocratica che rischia di rendere tutto ancora più rigido e difficile. Il prossimo incontro è programmato per il 22 maggio.

DIPLOMATI MAGISTRALI: SI IMPONE UN INTERVENTO NORMATIVO D'URGENZA. INCONTRO CON I SENATORI. COMUNICATO UNITARIO

LE ISTITUZIONI DEVONO ASSUMERSI LA RESPONSABILITA' NELL'INTERESSE DELLE FAMIGLIE, DELLA SCUOLA E DEL PERSONALE SCOLASTICO

ANSA) - ROMA, 9 MAG - I segretari generali di Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola e Gilda Unams hanno incontrato oggi i senatori Mario Pittoni (Lega) e Simona Malpezzi e Andrea Marcucci (Partito Democratico) a seguito della richiesta inviata a tutte le forze parlamentari per definire una soluzione concreta alla questione dei diplomati magistrali. I sindacati, e' detto in una nota congiunta, "hanno indicato come indispensabile un provvedimento normativo, da adottare con la massima urgenza, a beneficio di tutti coloro che stanno oggi prestando servizio nella scuola primaria o dell'infanzia in quanto assunti negli anni scorsi a seguito di provvedimenti cautelari, tenendo altresi' conto dei diritti di eventuali controinteressati nell'applicazione dei suddetti provvedimenti. Si tratta di moltissimi insegnanti che, per effetto di un altalenante andamento della giustizia amministrativa, rischiano di perdere il lavoro con preoccupanti conseguenze per alunne e alunni e per l'ordinata ripresa del nuovo anno scolastico". Le organizzazioni sindacali hanno chiesto che nel provvedimento legislativo d'urgenza si preveda una procedura riservata che valorizzi il servizio prestato e metta la scuola nelle condizioni di affrontare un regolare avvio delle attivita'. il prossimo primo settembre. I sindacati confermano la volonta' di incontrare anche le altre forze politiche gia' destinatarie dell'invito, confidando in una loro disponibilita'. (ANSA).

SCUOLA: SINDACATI, SU DIPLOMATI MAGISTRALI SERVONO NUOVE NORME =

Roma, 9 mag. (AdnKronos) - Incontro oggi tra i segretari generali di Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola, Gilda Unams e alcuni rappresentanti di Lega e Pd dopo la richiesta inviata a tutte le forze parlamentari "per definire una soluzione concreta alla questione dei diplomati magistrali".

A Mario Pittoni della Lega e a Simona Malpezzi e Andrea Marcucci del Pd i sindacati hanno indicato come "indispensabile un provvedimento normativo, da adottare con la massima urgenza, a beneficio di tutti coloro che stanno oggi prestando servizio nella scuola primaria o dell'infanzia in quanto assunti negli anni scorsi a seguito di provvedimenti cautelari, tenendo altresì conto dei diritti di eventuali controinteressati nell'applicazione dei suddetti provvedimenti". Si tratta, hanno spiegato ancora i sindacati, "di moltissimi insegnanti che, per effetto di un altalenante andamento della giustizia amministrativa, rischiano di perdere il lavoro con preoccupanti conseguenze per alunne e alunni e per l'ordinata ripresa del nuovo anno scolastico". Cgil Cisl Uil e Gilda hanno chiesto che nel provvedimento legislativo d'urgenza si preveda una procedura riservata che valorizzi il servizio prestato e metta la scuola nelle condizioni di affrontare un regolare avvio delle attività il prossimo 1° settembre. 

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730/2018 GRATUITO PER GLI ISCRITTI UIL SCUOLA

IL 23 LUGLIO SCADENZA PER LA PRESENTAZIONE DEL MODELLO 730

IN ALLEGATO IL MODULO DI DELEGA E LA LOCANDINA DI RIFERIMENTO

Gli iscritti Uil Scuola di Frosinone possono come sempre rivolgersi ai Caf Uil di Frosinone per il 730 del 2018 gartuito. Come lo scorso hanno va compilata la delegha con i propri dati con cui conferite mandato al Caf. Va compilata esclusivamente la parte anagrafica e firmato il modulo. Non va messo nome di operatore che sarà formalizzato da chi prenderà in carico l'elaborazione del 730. Chi dovesse per la prima volta utilizzare tale servizio deve allegare anche le dichiarazioni dei redditi degli ultimi 2 anni. Chi ha già usufruito del servizio non deve produrre nulla. Al  seguente LINK tutti i riferimenti

TUTTOSCUOLA: NEL NUMERO DI MAGGIO L'INTERVISTA A PINO TURI SUI TEMI DI ATTUALITA' DELLA SCUOLA

In allegato il testo dell’intervista a Pino Turi pubblicata sul numero di maggio di Tuttoscuola.

EDUCAZIONE ALLA LEGALITA': PROTOCOLLO UIL SCUOLA - FONDAZIONE CAPONNETTO

Firmato a Napoli il protocollo d’intesa Uil Scuola – Fondazione Caponnetto

Educazione alla legalità come prevenzione della violenza a scuola
La Uil Scuola e fondazione Antonino Caponnetto si impegnano a promuovere nelle scuole progetti per formare nei cittadini il rispetto delle regole per il mantenimento e la valorizzazione del patrimonio delle collettività e per un rafforzamento del tessuto sociale.

Il contratto scuola ha nelle sue pieghe capitoli di progresso ancora non pienamente conosciuti e condivisi –  spiega Noemi Ranieri, segretario organizzativo della Uil Scuola -  che oggi ha siglato a Napoli, il protocollo d’intesa con la Fondazione Caponnetto. Una sigla importante che mette in contatto diretto il sindacato, da sempre in prima linea contro ogni forma di illegalità e di terrorismo, con una Fondazione che ha fatto della lotta alla criminalità organizzata il suo segno distintivo.  Il concetto di comunità educante, valorizzato nel contratto, dimostra come la modernizzazione passa anche dalle risoluzioni pattizie, a favore del progresso sociale – ha detto Noemi Ranieri durante la cerimonia che ha accompagnato la sigla del protocollo, presso la Fondazione Mediterraneo a Napoli, con la Fondazione Caponnetto.  Nella giornata dedicata alla legalità erano presenti il presidente della Caponnetto, Salvatore Calleri, i magistrati antimafia Cesare Sirignano e Catello Maresca, i membri della commissione antimafia Giarrusso e Lumia, il governatore della Puglia, Emiliano, Adriana Musella, presidente dell’associazione antimafia “Gerbera gialla”, Giuseppe Antoci, presidente parco naturale dei Nebrodi, vittima di mafia, giornalisti impegnati nella lotta alla mafia come Paolo Porrometi. Se guardiamo a temi così complessi - sappiamo che è proprio nei contesti più difficili che la scuola è capace di esprime tutte le sue potenzialità. Il coinvolgimento delle famiglie, dei genitori, della società civile, oltre al ruolo dei docenti e di tutto il personale scolastico hanno dato sempre prova di saper svolgere un ruolo  di responsabilità, consapevolezza, conoscenza, rispetto.  L’educazione alla legalità costituisce una delle frontiere su cui la guardia non può mai essere abbassata – ha detto ancora Ranieri, insieme al presidente della Caponnetto, Salvatore Calleri.

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DIPLOMATI MAGISTRALI: LA UIL SCUOLA CHIEDE UN INCONTRO URGENTE AI GRUPPI PARLAMENTARI DI CAMERA E SENATO

COMUNICATO UIL SCUOLA. IN ALLEGATO AGENZIE STAMPA

L'amministrazione si occupa della gestione ordinaria e dell'applicazione della sentenza del Consiglio di Stato ma i problemi del personale meritano ben altro impegno,  dichiara Pino Turi, Segretario generale della UIL scuola Rua.  La UIL scuola, prende atto dell'operato del Miur ma ritiene che vada tenuto separato l'aspetto tecnico da quello politico. Per Turi Il problema va risolto con immediatezza. Vanno trovate le soluzioni politiche in tempi brevi. I tempi della politica non coincidono con quelli della scuola che da settembre deve poter funzionare. C'è un Parlamento rinnovato, ci sono le Commissioni, c'è la Commissione speciale, affrontino e risolvano il problema, serve una risposta veloce che trovi soluzioni per il personale interessato e consenta un corretto avvio dell'anno scolastico. Non serve un provvedimento uguale per tutti, il problema, sempre secondo Turi, dovrà essere affrontato in modo articolato perché le situazioni sono diverse sul territorio: dove non ci sono contro interessati si può infatti intervenire subito, mantenendo in servizio i docenti interessati senza adottare nessun provvedimento di licenziamento.  La UIL scuola, conclude Turi, al fine di salvaguardare i diritti di questo personale e di poter individuare possibili soluzioni, ha insieme con gli altri sindacati firmatari del contratto, chiesto un incontro urgente ai gruppi parlamentari di Camera e Senato. La politica è chiamata al senso di responsabilità a cui è deputata. 
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ANNA MIZZONI DELLA SEGRETERIA UIL SCUOLA ELETTA NEL FONDO ESPERO

UN RISULTATO PER LA NOSTRA STRUTTURA 

Le elezioni per il fondo Espero hanno dato un risultato positivo per la nostra lista unitaria. Soprattutto è stata eletta ANNA MIZZONI della segreteria provinciale della Federazione Uil Scuola Frosinone. Ad Anna i nostri auguri di buon lavoro

BUON 1° MAGGIO

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ELEZIONI FONDO ESPERO VOTA LA LISTA N° 1 “INSIEME PER IL TUO FUTURO”: DAL 26 AL 28 APRILE

Risultati immagini per LOGO FONDO ESPERO

CANDIDATA IN POSTO ELEGGIBILE ANNA MIZZONI DELLA SEGRETERIA UIL SCUOLA FROSINONE. UN ULTIMO SFORZO DEI NOSTRI ISCRITTI CHE HANNO ADERITO AL FONDO ESPERO. UN' OPPORTUNITA' DI AVERE UN RAPPRESENTANTE DELLA NOSTRA PROVINCIA NEL FONDO. PER OGNI SUPPORTO O INDICAZIONE RIVOLGETEVI DA OGGI AI NOSTRI COLLABORATORI NELLE SEDI UIL E NON ESITATE A CONTATTARCI. 

VOTA LA LISTA N° 1 E NON APPORRE PREFERENZE

COME SI VOTA:

Si accede dal portale Noi Pa. Si può votare esclusivamente on line: dalle ore 8:00 del 26 aprile 2018 alle ore 24:00 del 28 aprile 2018

Il personale iscritto al Fondo Scuola Espero, nei giorni delle elezioni, dovrà collegarsi al sito internet del fondo (www.fondoespero.it) e selezionare il pulsante "Votazioni assemblea delegati 2018-2021".

Per votare sono necessarie le credenziali per il voto (certificato elettorale elettronico), già disponibili nell'area riservata del Fondo Scuola Espero.

L'area riservata è accessibile:

-          sia direttamente dal sito web del fondo (www.fondoespero.it)

-          sia attraverso il Portale NOIPA (portale stipendihttps://noipa.mef.gov.it) selezionando la voce "Fondo Espero-Comunicazione Periodica".

Il voto è valido scegliendo la lista “INSIEME PER IL TUO FUTURO”, senza apporre preferenze.

DOPO LO STRAORDINARIO SUCCESSO ALLE ELEZIONI PER LE RSU UN ULTERIORE SFORZO PER I NOSTRI ISCRITTI CON LA PROSPETTIVA CERTA DI AVERE UN NOSTRO RAPPRESENTANTE, ANNA MIZZONI, NELL'ASSEMBLEA DEI DELEGATI PER LA GESTIONE DEL FONDO ESPERO

ELEZIONI RSU: RISULTATO STORICO 2777 VOTI IL 32% IN PIU' RISPETTO ALLE PRECEDENTI ELEZIONI

ELEZIONI RSU: 2777 VOTI. IL 32% IN PIU’ RISPETTO ALLE PRECEDENTI ELEZIONI CON UN INCREMENTO IN TERMINI NUMERICI DI 700 VOTI.  UN SUCCESSO PER LA FEDERAZIONE UIL SCUOLA RUA CHE VA OLTRE OGNI PIU’ ROSEA ASPETTATIVA.

 Grazie Grazie Grazie

     Oggi la Federazione Uil Scuola Rua è un sindacato forte, riconosciuto con un radicamento nelle scuole che non ha precedenti nella storia delle relazioni sindacali della nostra provincia.

    Abbiamo incrementato il consenso del 32% con 673 voti in più rispetto alle elezioni del 2015 per un totale di 2777 voti.

    Nessuno nella storia sindacale della nostra provincia ha mai avuto un incremento di questa entità. Un risultato che va oltre ogni più rosea aspettativa.

    Io e il mio gruppo dirigente avevamo la consapevolezza di aver lavorato bene in questi anni, dando una prospettiva innovativa al modo di fare sindacato.

    Siamo stati in grado di costruire una rete nelle scuole, fatta di uomini e donne, che con il loro impegno, la loro dedizione, il loro farsi portatori di quel modo innovativo di fare sindacato, ha consentito di raggiungere questo strepitoso consenso.

    Un Grazie, non di circostanza ma sentito va da parte della mia Segreteria a tutte le candidate e candidati che hanno permesso questo risultato. A tutti loro indistintamente che sono l’ossatura della nostra organizzazione all’interno di ogni singola scuola. Le nostre sentinelle, come amo dire, sempre pronte a evidenziare le criticità e a consentire al nostro sindacato interventi mirati in grado di ripristinare la dovuta serenità sul posto di lavoro coniugando come è giusto che sia diritti e doveri.

    Oggi il mondo della scuola, così come dimostrano gli ultimi fatti di cronaca, ha bisogno di riprendersi quella dignità che gli spetta nella società. Noi abbiamo sostenuto e continueremo a farlo fino allo sfinimento che non esistono verticalità nelle scuole, non esistono catene di comando o qualcuno a cui è stata conferita una stelletta. Esiste solo ed unicamente la collegialità ed è di questa forza, la collegialità, che dobbiamo rimpadronirci.

    Oggi abbiamo incrementato le nostre RSU sul territorio in modo esponenziale e in molte scuole eletto due Rsu su tre. In alcuni casi eletto tre Rsu. Soprattutto questo, oltre i numeri, è il fatto importante. Un radicamento capillare nelle scuole che è il volano dell’azione sindacale.

    Un Grazie dunque di cuore a tutti i candidati, agli eletti cui spetta un impegno all’altezza delle aspettative sempre con il nostro supporto costante e capillare, ai membri di Commissione elettorale, agli scrutatori che hanno profuso il loro impegno in questi 4 giorni anche oltre il loro orario di servizio.

    Un Grazie alla mia Segreteria provinciale con cui abbiamo costruito insieme in questi anni questo bel sindacato, passo dopo passo e, permettetemi di dirlo, con grande sacrificio personale.

    Un Grazie ai nostri collaboratori che operano sulle 4 zone della provincia, ad ognuno di loro in modo particolare e personale, senza il cui prezioso e insostituibile lavoro e la loro assistenza continua ai nostri iscritti non sarebbe stato possibile alimentare quella rete che ha permesso questo magnifico risultato. A loro rivolgo il mio caloroso Grazie.

    E Infine un GRAZIE, il più importante, agli iscritti che sono sempre i veri protagonisti di questa fantastica avventura che hanno saputo coinvolgere altri lavoratori non iscritti e consentire questo storico risultato.

 Roberto Garofani

COMPARTO ISTRUZIONE E RICERCA: FIRMATO DEFINITIVAMENTE IL CONTRATTO

19 APRILE 2018: DOPO 8 ANNI IL CONTRATTO TORNA AD ESSERE CENTRALE NELLA REGOLAMENTAZIONE DELLE RELAZIONI SINDACALI E NEI RAPPORTI DI LAVORO. IL COMUNICATO UNITARIO IN ALLEGATO

Vengono superati gli aspetti più invasivi e deleteri della “legge Brunetta” e della legge 107. Attraverso la contrattazione nei luoghi di lavoro sarà stabilito l’utilizzo di tutte le risorse del salario accessorio, ivi comprese le risorse destinate alla valorizzazione professionale come ad esempio il bonus, riconoscendo così pienamente la disciplina per via negoziale del rapporto di lavoro nei suoi aspetti retributivi. Questo contratto riporta alla normalità modi e tempi delle relazioni sindacali; ora si dovrà dar seguito, in tempi brevi, alle sequenze contrattuali sui problemi rimasti aperti riguardanti l’ordinamento professionale, i sistemi di classificazione professionale, le carriere, i profili Ata, le sanzioni disciplinari dei docenti. Ma soprattutto andrà avviata a breve la trattativa del nuovo Contratto 2019-21 per il quale la FLC CGIL, Cisl FSUR e Uil Scuola Rua chiederanno da subito al futuro governo di stanziare le risorse necessarie a partire dalla prossima legge di bilancio. Questo contratto rappresenta un passo importante, fondamentale, per ridare certezze e dignità a più di un milione di lavoratrici e lavoratori che operano nelle scuole, nelle università, negli enti di ricerca e nell’AFAM che, al pari degli altri lavoratori pubblici, sono stati ingiustamente penalizzati in questi anni. Si consegna alle Rappresentanze Sindacali Unitarie, le cui elezioni si stanno svolgendo proprio in queste ore, l’opportunità di un forte protagonismo nella contrattazione. Adesso le amministrazioni procedano subito alla liquidazione degli arretrati e all’adeguamento degli stipendi attesi da oltre 1,2 milione di lavoratori. Noi proseguiremo la nostra azione puntando sul protagonismo delle lavoratrici e dei lavoratori e sulle RSU che coinvolgeremo in ogni passaggio dell’attuazione delle sequenze contrattuali e sulla piattaforma del CCNL 2019-2021. 

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CONTRATTO SCUOLA: VIA LIBERA DALLA CORTE DEI CONTI

IL 19 APRILE STIPULA DEFINITIVA ALL'ARAN

Il testo firmato a febbraio diventa pienamente efficace. Buona notizia nel primo giorno di elezioni Rsu. Ora gli aumenti nelle tasche delle persone. Turi (Uil Scuola): inaccettabili i tempi di attesa (70 giorni) per arrivare alla conclusione dell’iter di approvazione.  Vera riforma di struttura dovrebbe essere riduzione dei tempi della burocrazia non più vicini a tempi società reale.

CORSI DI LINGUA INGLESE B1 E B2

I CORSI SI TERRANNO IN SEDE CON ESPERTI MADRELINGUA. COSTI RIDOTTI PER ISCRITTI UIL SCUOLA. IN ALLEGATO LA LOCANDINA E LA SCHEDA DI ADESIONE

La Uilscuola di Frosinone e l’IRASE Frosinone, insieme a Campus Academy, organizzano un corso, in presenza, di lingua inglese B1 e B2.

IL CORSO SARÀ TENUTO ANCHE CON ESPERTI MADRELINGUA. IL COSTO PER GLI ISCRITTI UIL SCUOLA E’ DI 230,00 EURO (450,00 EURO PER I NON ISCRITTI). IN BASE AL NUMERO DELLE ADESIONI SI PREVEDE L’ATTIVAZIONE DEI CORSI A FROSINONE, SORA E CASSINO. SI CHIEDE A TUTTI GLI INTERESSATI DI INVIARE LA SCHEDA DI ADESIONE ENTRO E NON OLTRE IL 30 APRILE. PRIMA DELL’ATTIVAZIONE DEL CORSO VERRA’ INDICATA LA SEDE DI SVOLGIMENTO. 

In allegato la scheda di adesione da inviare, insieme a copia del bonifico, entro il 30 APRILE 2018 alla mail Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo. ,  o al fax 0775854067. 

Il bonifico deve essere effettuato al seguente iban intestato a Campus Academy: IT82T0200815102000103008288, con causale “Corso di lingua inglese”

DIPLOMATI MAGISTRALI: RICORSO IN CASSAZIONE

TURI: AZIONE GIURIDICA E' PARTE DEL NOSTRO IMPEGNO PIU' AMPIO PER GARANZIA DI DIRITTI. IN ALLEGATO LA NOTA DELLA UIL SCUOLA 

E’ stato depositato in Cassazione il ricorso della Federazione Uil Scuola Rua  dopo la sentenza dell’Adunanza Plenaria del Consiglio di Stato che, lo scorso 20 dicembre, ha escluso dalle GAE gli insegnanti che hanno un diploma magistrale. Sappiamo che l’azione giudiziaria promossa innanzi alla Cassazione non  potrà essere di per sé risolutiva e  si renderà necessaria un’azione politica  - sottolinea il segretario generale della Uil Scuola Rua, Pino Turi. Occorre un intervento che riporti in un quadro complessivo di equità, il riconoscimento dei diritti dei docenti magistrali che, da anni, stanno garantendo la continuità della funzione dello Stato, in termini di diritto allo studio degli alunni. L’azione giudiziaria, pertanto, va letta in un ottica di contrasto, sul piano giuridico, delle motivazioni addotte dal Consiglio di Stato. Nell’incontro fissato per il 20 aprile avanzeremo le nostre proposte di soluzione. Ciò in attesa che si costituisca il nuovo Governo a cui spetta il compito di trovare, attraverso il confronto sindacale, la soluzione condivisa con il mondo della scuola e non in danno ai lavoratori. Non riteniamo in alcun modo percorribile una soluzione che, in esecuzione della decisione dell’Adunanza Plenaria, possa anche lontanamente immaginare di licenziare o rimuovere dal proprio posto di lavoro migliaia di docenti. Restano molte questioni aperte che intendiamo portare all’attenzione del Governo che andrà a formarsi – aggiunge Turi - per ristabilire situazioni di equità che la legge 107 che si era prefissa di risolvere e che restano ancora irrisolte. Non più procrastinabile è una soluzione per i docenti di religione cattolica vincitori del concorso del 2004 e con 36 mesi di servizio: all’interno della fase ordinaria bisognerà prevedere una procedura concorsuale per questo personale, applicando le stesse regole e gli stessi principi già previsti per il concorso riservato relativo al personale abilitato per il reclutamento nella scuola secondaria. Si potrebbe così sanare una situazione di palese ingiustizia, visto che il vincolo dei 36 mesi di servizio previsti dalla Legge 107 ricade anche su questo personale. In questo quadro, appare opportuno considerare la posizione di tanti assistenti amministrativi che da decenni svolgono mansioni di DSGA ed avrebbero diritto, al pari delle altre figure, a percorsi dedicati al superamento dello stato precario in cui sono compresi. 

ELEZIONI RSU: APPELLO AL VOTO PER LA FEDERAZIONE UIL SCUOLA RUA

cara/o iscritta/o e simpatizzante

Come è noto nei giorni 17, 18 e 19 aprile sarai chiamato a votare nella tua scuola per il rinnovo della RSU. Per la Uil Scuola è un momento importante che darà la misura di quanto il nostro sindacato sia radicato sui posti di lavoro.  

L’appuntamento è ancora più importante perché si determina la rappresentanza che come puoi immaginare è quella che consente di avere una sempre più ampia operatività e consistenza di addetti nelle scuole e nei nostri uffici di consulenza.  

In questi anni abbiamo costruito un sindacato in continua espansione in termini di iscritti e per operatività. Anche se non ci appassiona la gara dei numeri possiamo dire che con tutta probabilità siamo il primo sindacato in provincia di Frosinone. Certamente per serietà, dedizione e competenza non siamo secondi a nessuno.  

Oggi vorremmo confermare la nostra crescita, come già avvenuto nelle precedenti consultazioni del 2015, e per farlo c’è bisogno che tutte le nostre forze siano unite.  

Occorre che ogni iscritto e simpatizzante oltre che garantire il proprio voto si faccia portatore di consenso presso colleghi e amici.

Ci siamo sforzati di mettere in campo liste di spessore che abbiamo costruito con fatica e le abbiamo presentate con il simbolo FEDERAZIONE UIL SCUOLA RUA in tutte le scuole della provincia. 

Vogliamo assumere con forza l’impegno quali garanti della costruzione di processi contrattuali all’interno delle singole istituzioni scolastiche, all’insegna della trasparenza e della lealtà verso i lavoratori.

Il nuovo contratto nazionale (che stiamo spiegando nelle assemblee e che continueremo a spiegare con il prossimo anno scolastico) offre un ruolo di primissimo piano ai lavoratori e dunque alle Rsu, per la costruzione di un contratto d’istituto funzionale ai reali interessi della singola scuola e del suo personale.

Con il nuovo contratto abbiamo interrotto la deriva verticistica che la legge 107 aveva voluto imporre. Ma oggi il vero protagonismo deve essere di tutto il personale scolastico e il sindacato deve farsi interprete di un’evoluzione culturale e politica nelle relazioni sindacali, per affermare quel protagonismo, senza tentennamenti e con la schiena dritta.

Le Rsu vogliamo che siano il tramite di tale processo, gli occhi e le orecchie, le sentinelle di tutto ciò che accade nella scuola per consentire alle nostre strutture sindacali di intervenire adeguatamente, sanare conflitti, favorire la dovuta serenità sul posto di lavoro e andare giù duramente quando i diritti vengono lesi.

Per queste ragioni e per molte altre vi chiediamo il voto, per alimentare e costruire quel sindacato del futuro che stia sempre con i piedi per terra NELLE SCUOLE E TRA LA GENTE come recita il nostro slogan.

Un abbraccio sincero e l’augurio che la giornata del 20 aprile, allorché ci sarà lo spoglio delle schede elettorali, sia un giorno di soddisfazioni per tutti noi.

Viva la Uil Scuola                                                            

        Roberto Garofani

ORGANICI: REPORT DELL'INCONTRO PRESSO USR LAZIO

IN ALLEGATO I DATI FORNITI

Si è svolto in data 09/04/2018 un incontro con il Direttore Generale dell'Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio, riguardante, in particolare, gli organici del personale docente.e CO.CO:CO In allegato, la documentazione consegnataci.  

PERSONALE Docente. La documentazione contiene i numeri relativi al personale docente, con la distinzione tra posti ordinari e posti di potenziamento. Anche qui, afferma l'Ufficio, senza tuttavia fornire tabelle di raffronto, che, a fronte della sopra indicata diminuzione della popolazione scolastica, si registra una diminuzione di personale rispetto all'organico di diritto dello scorso anno. Prevalentemente nella scuola dell'infanzia per la provincia di Frosinone e Roma. Mentre per la primaria, media di primo e secondo grado rimane invariato rispetto all'a.s precedente. I dati relativi agli organici del Lazio risultano aggiornati al 29/03/2018  

CO.CO.CO

I dati forniti sono i seguenti: 14 FR   2 LT  14 RI   58 RM   I posti dei CO.CO.CO saranno accantonati sia fini dell'organico che della mobilità. Attualmente da quanto comunicatoci in merito al concorso degli stessi,non si capisce se la valutazione sarà fatta a livello Nazionale o Regionale

FATTI DI CRONACA FRUTTO DI MESSAGGI E POLITICHE SBAGLIATE. SERVE INVERSIONE DI TENDENZA

TURI: AD ATTI DI VIOLENZA SI RISPONDE CON LA PARTECIPAZIONE E LA DEMOCRAZIA

I fatti di cronaca sono effetto della politica sbagliata. Serve un’inversione di tendenza. Quando si trasforma la scuola della Costituzione in un servizio a domanda individualizzata, basato su un modello aziendalista, e i clienti del servizio ritengono di avere un diritto, se non sono soddisfatti, reagiscono anche in questo modo.
Così il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi, interviene sui fatti di cronaca che, purtroppo, continuano a susseguirsi. Episodi gravi di insegnanti aggrediti da studenti e genitori, segno di un modello di scuola che non risponde più alla sua funzione essenziale. I genitori non sono clienti da accontentare – afferma Turi. La deriva è iniziata quando sono stati ignorati i valori fondanti dei decreti delegati degli anni ‘70. A partire dagli anni ‘90 in poi si è cercata una connotazione diversa per la scuola. Ora bisogna ridarle dignità. E non si tratta solo di dare dei soldi ai nostri insegnanti.  I soldi sono importanti – aggiunge - ma pensare che siano l’unico obiettivo è un errore.  Ridurre la funzione insegnante a prodotto da erogare sul mercato è cosa alla quale non intendiamo né pensare, né rassegnarci. Siamo fortemente contrari al modello proposto dalle logiche neo liberiste. L’obiettivo principale è ridare ai docenti, e la personale tutto, la dignità persa anche a causa della legge 107. Nell’età evolutiva il bambino vede nella maestra la figura di cui fidarsi. Se la figura viene screditata dalla scuola e dalla società quel bambino avrà poi delle difficoltà da adulto. Serve un rapporto più forte tra scuola e famiglia, ci vuole consenso e fiducia nei confronti della scuola. E invece in questa fase la scuola è stata trasformata in un’agenzia con una finalizzazione: trovare il lavoro agli studenti. La scuola statale ha una funzione molto più ampia – quella richiamata dalla Costituzione che le affida il ruolo  di garanzia dei diritti universali,  non quello di soddisfare esigenze immediate o lobby interessate. Ha la funzione di garantire un insegnamento libero, portare ad un pensiero critico. Bisogna decondizionare i messaggi. La scuola è capace di farlo ma ci vuole la collaborazione di tutti, non può essere lasciata sola. Deve sentire un paese che le dà il riconoscimento che merita.

EDUCATORI: TUTELA LEGALE GRATUITA

PER IL RICONOSCIMENTO DEL VALORE ABILITANTE PER IL PASSAGGIO ALLA SCUOLA PRIMARIA E PER IL MANTENIMENTO DEL "BONUS" DOCENTI ILLEGITTIMAMENTE SOSPESO DOPO L'ESITO POSITIVO DEL NOSTRO RICORSO AL TAR

Come anticipato dal Segretario generale, Pino Turi, nel corso dell'incontro con le RSU del 23 marzo scorso a Fiuggi, la Segreteria nazionale, dopo aver esperito ogni tentativo per via amministrativa, ha deciso di tutelare gratuitamente il personale educativo iscritto alla Uil Scuola sostenendo i ricorsi a favore dei vincitori del concorso del 2000, ai fini del riconoscimento del valore abilitante per il passaggio nella scuola primaria, e per il mantenimento del "Bonus docenti", illegittimamente sospeso dopo l'esito positivo del nostro ricorso al TAR Lazio. In allegato la nota esplicativa dell'azione che si intende intraprendere e la documentazione da predisporre per il ricorso.

ORGANICI: INACCETTABILE CHE MEF NEGHI INVESTIMENTI SUL PERSONALE

INTERVENTO DEL SEGRETARIO NAZIONALE PASQUALE PROIETTI: IL MIUR CONTINUA CON LA POLITICA DELLA CALCOLATRICE E  DEI TETTI

Uil: va fotografata la situazione dell’organico delle regioni del Sud, senza tagli, e incrementati i posti nelle realtà in cui la popolazione scolastica è in aumento. Per raggiungere questo obiettivo e per dare risposte anche al personale con 36 mesi di servizio,  bisognerebbe avere il coraggio di eliminare l’organico di fatto. Lo chiederemo al prossimo Governo.

 

E’ un giudizio negativo quello che la Uil Scuola esprime dopo la pubblicazione della circolare sugli organici,  da parte del Ministero dell’Istruzione. Un  impianto che non convince la Uil – sottolinea il segretario nazionale, Pasquale Proietti, che da sempre segue tali questioni. Questo il quadro d’insieme presentato:

 

-        3.530 posti comuni da consolidare in organico di diritto: pochi, a fronte dei 150 milioni definiti nella legge di Bilancio 2018 e oggetto dell'accordo del 22 dicembre 2017.

 

-        800 degli attuali 48.812 posti dell'organico di potenziamento saranno destinati  all'Infanzia.  Solo una operazione algebrica di spostamento dalla scuola secondaria.

 

-        1.162 posti aggiuntivi per la riforma degli Istituti Professionali molti destinati  agli ITP

 

-        Incomprensibile la scelta di non stabilizzare i posti di sostegno. Ogni anno vengono attivati posti in deroga, circa 50.000, per consentire il corretto funzionamento delle scuole, quindi posti necessari che andrebbero pertanto stabilizzati.

 

Per onorare l'intesa della mobilità del 22 dicembre, che  prevede di facilitare i rientri dei docenti – mette in chiaro Proietti -  non si può tagliare al Sud.  Con la politica dei ‘tetti predefiniti’ a livello nazionale non si risolvono i problemi delle scuole.  Per la UIL va fotografata la situazione relativa all'attuale organico delle regioni del Sud, senza tagli, e nello stesso tempo occorre incrementare i posti nelle realtà in cui la popolazione scolastica è in aumento. Per raggiungere questo obiettivo e per dare risposte anche al personale con 36 mesi di servizio,  bisognerebbe avere il coraggio di eliminare l’organico di fatto che alimenta il precariato. Bisogna invertire la politica fatta con la calcolatrice e fare scelte che guardino al funzionamento del sistema che è caratterizzato da diseconomie e sprechi se solo si pensa ai ricorsi persi dall’amministrazione per la reiterazione seriale dei contratti a tempo determinato. Lo chiederemo  - sottolinea Pasquale Proietti - al prossimo governo.  Solo così si pone fine al precariato e si garantisce la continuità didattica.

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  99. OFFERTA FORMATIVA IRSAF-UNITELMA LA SAPIENZA
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  101. 24 CFU: CONVENZIONE IRASE - UNIPEGASO PER IL CONSEGUIMENTO. OFFERTA ANCHE PER IL RECUPERO DEGLI ESAMI SINGOLI
  102. FORMAZIONE DEL PERSONALE SCOLASTICO: FACCIAMO IL PUNTO CON I CHIARIMENTI NECESSARI
  103. INCURSIONE DEL MIUR SULLA PROGETTUALITA' FORMATIVA NELLE SCUOLE
  104. RINNOVO DEL CONTRATTO: LA PAZIENZA E' FINITA
  105. FIS: TUTTI PARAMENTRI PER CALCOLARE LE RISORSE DELLE SINGOLE SCUOLE
  106. ATA: SBLOCCATA UNA DIFFICILE VERTENZA
  107. PREVIDENZA E RICOSTRUZIONE DI CARRIERA
  108. LICEI MUSICALI: PER LA UIL SUPERFICIALE E SBAGLIATA LA RIDUZIONE DI ORE OPERATA DAL MINISTRO
  109. DECRETO PER IL SERVIZIO INTEGRATO DEI BAMBINI DA 0 A 6 ANNI
  110. GAE ESAURITE IN PROVINCIA DI FROSINONE
  111. COME FUNZIONERA' IL FIT. FORMAZIONE INIZIALE E RECLUTAMENTO. I CFU
  112. RICOSTRUZIONE DI CARRIERA: NUOVE MODALITA' DI GESTIONE DELLE DOMANDE
  113. INCARICHI DI REGGENZA 2017/18 PROVINCIA DI FROSINONE
  114. DATI EURSTAT: IN ISTRUZIONE SPENDIAMO LA META' DI GERMANIA E FRANCIA
  115. INCARICHI DI DIRIGENZA SCOLASTICA PROVINCIA DI FROSINONE
  116. VACCINAZIONI DEL PERSONALE SCOLASTICO: INAPPLICABILI LE DISPOSIZIONI
  117. CHIARIMENTI APE SOCIAL
  118. RISULTATI PROVE INVALSI 2017: L'ANALISI STANDARDIZZATA NON LEGGE LA COMPLESSITA' DEL NOSTRO SISTEMA D'ISTRUZIONE
  119. ASSEGNAZIONI PROVVISORIE E UTILIZZAZIONI: SCHEDA TECNICA E VADEMECUM OPERATIVO
  120. SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO: POSSIBILE COSTITUIRE COE ANCHE TRA AMBITI DIVERSI
  121. RUOLO, FUNZIONE E PRESTIGIO: PAROLE CHIAVE PER APRIRE UN NUOVO DIALOGO CON GLI INSEGNANTI
  122. MOVIMENTI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
  123. DOTAZIONI ORGANICHE ATA: LA UIL CHIEDE GARANZIE PER I LAVORATORI E CERTEZZA PER LE SCUOLE
  124. UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE. FISSATE LE DATE
  125. PASSAGGI DA AMBITO A SCUOLA DOCENTI TRASFERITI SU AMBITO. ASSUNZIONI IN RUOLO: ISTRUZIONI OPERATIVE
  126. CONTRATTO: PARTITO OGGI IL CONFRONTO ALL'ARAN
  127. TURI: TORNARE AD INVESTIRE NELLA SCUOLA PUBBLICA. ATTENZIONE ALLE DERIVE PRIVATISTICHE PRONTE A FARE BUSINESS CON L'ISTRUZIONE
  128. GRADUATORIE D'ISTITUTO: PROROGA VALUTAZIONE PER LE SCUOLE E DIFFERIMENTO MODELLO B
  129. L'ALTERNANZA ETICA: AL VIA L'INDAGINE UIL SCUOLA SU ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
  130. UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: FIRMATO IL CONTRATTO
  131. DACIA MARAINI: LA SCUOLA SOPRAVVIVE GRAZIE AI PROF MOTIVATI
  132. MOVIMENTI SCUOLA DELL'INFANZIA
  133. GRADUATORIE D'ISTITUTO: LE FAQ UFFICIALI DEL MIUR
  134. RIUNIONE MINISTRO - SINDACATI SU ATTO DI INDIRIZZO. VALORIZZARE LA FUNZIONE DOCENTE E' LA VERA SFIDA DEL NUOVO CONTRATTO
  135. GAE: AGGIORNAMENTO ESCLUSIVAMENTE PER MOTIVI SPECIFICI. SCADENZA L'8 LUGLIO
  136. PUBBLICATI I MOVIMENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA PER A.S. 2017/18
  137. UTILIZZAZIONI E ASSEGNAZIONI PROVVISORIE: NON CI POSSONO ESSERE RESTRIZIONI PER NESSUNO
  138. CHIARIMENTI SU APE SOCIALE IN RELAZIONE ALLE MODALITA' DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA
  139. AVVISO DATA DI POSTICIPO MOVIMENTI SCUOLA PRIMARIA
  140. FAQ AGGIORNAMENTO GRADUATORIE D'ISTITUTO
  141. FORMAZIONE E PIATTAFORMA SOFIA
  142. PROSPETTI DISPONIBILITA' PER LA MOBILITA' PROFESSIONALE NEI LICEI MUSICALI
  143. AGGIORNAMENTO E INSERIMENTO GRADUATORIE D'ISTITUTO II E III FASCIA
  144. AGGIORNAMENTO GRADUATORIE DOCENTI DI II E III FASCIA
  145. INFORMATIVA SUGLI ORGANICI PROVINCIA DI FROSINONE
  146. BONUS 500 EURO: SI POTRANNO CUMULARE LE MANCATE SPESE DEL CORRENTE ANNO CON QUELLE DELL'ANNO PROSSIMO
  147. CALENDARIO SCOLASTICO DEL LAZIO 2017/18
  148. ESECUTIVO NAZIONALE UIL SCUOLA: LA PRIORITA' E' IL RINNOVO DEL CONTRATTO
  149. CORSI EIPASS E LIM PER ISCRITTI UIL SCUOLA
  150. DECRETI LEGISLATIVI EX LEGGE 107
  151. LICEI MUSICALI: ESITO INCONTRO MIUR
  152. ENTRA NELLA FASE CRUCIALE TUTTA LA PARTITA DELLA DETERMINAZIONE DEGLI ORGANICI
  153. CONVEGNO "RIFUGIATI E MIGRANTI L'INCLUSIONE SCOLASTICA POSSIBILE"
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  155. BENE 52.000 ASSUNZIONI MA SI POTEVA FARE DI PIU'
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  157. CONVENZIONE UIL SCUOLA DIMENSIONE RIPOSO FIUGGI. SCONTI DEL 30% ISCRITTI UIL SCUOLA
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  168. CONFERENZA DI ORGANIZZAZIONE UIL SCUOLA: UN PASSO DECISIVO VERSO IL CAMBIAMENTO E VERSO LA MODERNITÀ
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  182. PROGETTAZIONE DEI PON: IL SUPPORTO DI IRASE FROSINONE ALLE SCUOLE
  183. PER L'OCSE ORA LA SCUOLA ITALIANA E' QUELLA BRAVA E INCLUSIVA
  184. MOBILITA' SI ALLUNGANO I TEMPI PER LA SOTTOSCRIZIONE
  185. MOBILITA' FERMA. TURI: COLPA DI UNA POLITICA RAGIONIERISTICA
  186. GRADUATORIE D'ISTITUTO DOCENTI E ATA. A FINE APRILE LA PUBBLICAZIONE DEI DECRETI
  187. TFA SOSTEGNO: CORSO DI PREPARAZIONE ON LINE
  188. RETI DI AMBITO: IMPOSTE DALL'ALTO SEBBENE NON OBBLIGATORIE
  189. VERTENZA MOBILITÀ DOCENTI 2016/17: IL GIUDICE ORDINA AL MIUR DI RILASCIARE L'ALGORITMO
  190. INCONTRI AL MIUR: AGGIORNIAMO SU LE TEMATICHE AFFRONTATE
  191. TURI: SOLDI ALLE PRIVATE. OGNI VOLTA UN NUOVO ANNUNCIO
  192. NUOVO SISTEMA DI RECLUTAMENTO SCUOLA SECONDARIA: APPROVATO IL PARERE DELLA VII COMMISSIONE CULTURA DELLA CAMERA
  193. TFA SOSTEGNO: SOSPESA L'EMANAZIONE DEI BANDI E RINVIATE LE DATE DELLE PROVE D'ACCESSO
  194. TFA SOSTEGNO: PROVE SELETTIVE IL 19 E 20 APRILE
  195. DALLA PARTE DEGLI ATA. OGGI L'ATTIVO NAZIONALE A ROMA
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  211. BONUS FORMAZIONE DOCENTE: DALLA CARD ALL'APP TUTTO QUELLO CHE C'È DA SAPERE
  212. RAPPORTO UE SULL'ISTRUZIONE
  213. LA SCUOLA A PROVA DI PRIVACY: LA GUIDA DEL GARANTE
  214. PROGETTI PON: PROGETTI DI INCLUSIONE E LOTTA AL DISAGIO E PER GARANTIRE L'APERTURA OLTRE L'ORARIO DI SCUOLA
  215. DIRITTO ALLO STUDIO 2017. IL MODELLO DI DOMANDA
  216. CORSO DI INGLESE CERTIFICAZIONE LCCI B1 E B2
  217. OSSERVAZIONI UIL SCUOLA SULL'UTILIZZO FUNZIONALE DELL'ORGANICO DELL'AUTONOMIA
  218. IRASE FROSINONE: OFFERTA FORMATIVA PER LE SCUOLE
  219. EURYDICE 2016/SCUOLA: DECOLLANO I SALARI IN TUTTA EUROPA. SOLO L'ITALIA RESTA AL PALO
  220. PREVIDENZA: ANALISI E COMMENTO VERBALE SIGLATO DAL GOVERNO E SINDACATI
  221. ORGANICO DELL'AUTONOMIA: LA SCHEDA DI DETTAGLIO DELLA UIL SCUOLA
  222. 36 MESI E SUPPLENZE: IL CALCOLO SI FA DA SETTEMBRE 2016
  223. CHIAMATA DIRETTA: LA UIL PER RICORSO LEGITTIMITA' COSTITUZIONALE
  224. CORSO DI FORMAZIONE DI IRASE: PSICOLOGIA DEI PROCESSI COMUNICATIVI E RELAZIONALI
  225. PASSAGGIO DEI DOCENTI DA AMBITO A SCUOLE: LE INDICAZIONI OPERATIVE DEL MIUR
  226. RICONOSCIUTO DAL TRIBUNALE DI FROSINONE IL TRASFERIMENTO INTERPROVINCIALE PER ASSISTENZA AL GENITORE (L. 104) CON HANDICAP GRAVE
  227. BONUS DOCENTI: INVITO UNITARIO AI DIRIGENTI PER UN'INTESA
  228. CORSO PER CERTIFICAZIONE COMPETENZE INFORMATICHE: EIPAS E LIM
  229. LINEE UNITARIE DI ORIENTAMENTO PER IL CORRETTO UTILIZZO DELL'ORGANICO PER IL POTENZIAMENTO
  230. EDUCAZIONE ALIMENTARE: CORSO DI FORMAZIONE GRATUITO PER DOCENTI
  231. DOCUMENTO DI FORTE CRITICA ALL'OPERATO DELL'USR E DEL SUO DIRETTORE
  232. UNA GRANDE AFFERMAZIONE DELLA UIL SCUOLA ALLE ELEZIONI RSU
  233. REINSERIMENTO IN GAE: ACCOLTO CON SENTENZA IL RICORSO DELLA UIL SCUOLA DI FROSINONE
  234. ELETTO IL NUOVO SEGRETARIO GENERALE DELLA UIL SCUOLA DI FROSINONE

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