CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE, GARANTIRE LA VALIDITÀ DEI TITOLI GIÀ CONSEGUITI E RAFFORZARE I CONTROLLI SUGLI ENTI

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Pubblicato Lunedì, 19 Ottobre 2026 17:03

INCONTRO AL MIM. NECESSARI INOLTRE CONTROLLI PERIODICI SUGLI ESAMI, ANCHE ONLINE, TRASPARENZA SULLE SPESE A CARICO DEI CANDIDATI E INFORMAZIONI SEMPRE AGGIORNATE SUGLI ORGANISMI AUTORIZZATI A RILASCIARE I TITOLI

Per la uil scuola ha partecipato Paolo Pizzo.

Si è svolto presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito l’incontro con le organizzazioni sindacali dedicato alla presentazione della bozza di decreto ministeriale che disciplina i requisiti e le modalità di riconoscimento degli enti certificatori delle competenze linguistiche del personale scolastico. La bozza di decreto ministeriale, destinata a sostituire il DM n. 62/2022, introduce una nuova disciplina per il riconoscimento degli enti certificatori delle competenze linguistiche del personale scolastico, con l’obiettivo di rafforzare l’affidabilità,

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DOCENTI, SANZIONI E INCARICHI: LA UIL SCUOLA CHIEDE PIÙ GARANZIE PER I SUPPLENTI

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Pubblicato Lunedì, 19 Ottobre 2026 16:57

AL SEGUENTE LINK LE QUESTIONI AFFRONTATE

Sanzioni ingiustificate, vincoli che impediscono di accettare incarichi più favorevoli e ostacoli al completamento dell’orario. Sono alcune delle criticità nella gestione delle supplenze per l’anno scolastico 2026/2027 evidenziate dalla UIL Scuola nel confronto con il Ministero dell’Istruzione e del Merito. Il sindacato ha chiesto interventi mirati per correggere le procedure di assegnazione degli incarichi, limitare le penalizzazioni in caso di rinuncia e rivedere le disposizioni che riducono le opportunità di lavoro dei docenti precari.

RESTITUIRE RICONOSCIMENTO SOCIALE ED ECONOMICO A CHI LAVORA NELLA SCUOLA

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Pubblicato Lunedì, 19 Ottobre 2026 16:50

È IL FILO CONDUTTORE DELL’INTERVISTA RILASCIATA A TUTTOSCUOLA DA GIUSEPPE D’APRILE, SEGRETARIO GENERALE UIL SCUOLA. IN ALLEGATO L'INTERVISTA

Restituire autorevolezza, fiducia e rispetto agli insegnanti e riconoscere il valore professionale ed economico di tutto il personale scolastico. Dalle retribuzioni alla burocrazia, fino allo stress e al burnout. Per D’Aprile il contratto resta lo strumento fondamentale per valorizzare il lavoro e garantire maggiori tutele, ma le risorse contrattuali da sole non bastano. Servono investimenti aggiuntivi e strutturali, a partire dalla prossima Legge di Bilancio, per aumentare le retribuzioni di docenti e ATA, detassare gli aumenti contrattuali e ridurre la pressione fiscale territoriale. Tra le priorità anche la semplificazione degli adempimenti, il riconoscimento delle maggiori responsabilità e il superamento delle differenze stipendiali.

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Giuseppe D'aprileTuttoscuola 665-ottobre_2026-2-3.pdf

COMPENSI ACCESSORI DOCENTI E ATA, IL MINISTERO INTERVENGA SUBITO PER SBLOCCARE I PAGAMENTI

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Pubblicato Lunedì, 19 Ottobre 2026 16:45

LE RISORSE INTEGRATIVE RISULTANO ASSEGNATE MA NON ANCORA ACCREDITATE ALLE SCUOLE. PIZZO: “NECESSARIO SBLOCCARE I FONDI PER GARANTIRE IL PAGAMENTO DELLE ATTIVITÀ GIÀ SVOLTE DAL PERSONALE”

La UIL Scuola ha inviato una lettera al Ministero dell’Istruzione e del Merito per sollecitare l’accreditamento delle risorse integrative del Fondo per il Miglioramento dell’Offerta Formativa (FMOF) relative all’anno scolastico 2025/2026, ancora non disponibili sui Punti Ordinanti di Spesa (POS) delle istituzioni scolastiche. Si tratta di fondi già assegnati, destinati a finanziare diverse attività e incarichi del personale docente e ATA, tra cui incarichi specifici, indennità, funzioni strumentali, ore eccedenti e valorizzazione professionale. Il mancato accreditamento impedisce alle scuole di completare il pagamento dei compensi dovuti per attività già regolarmente svolte, creando difficoltà nella gestione amministrativo-contabile e penalizzando il personale. Nella lettera, firmata dal Segretario nazionale Paolo Pizzo, la UIL Scuola chiede inoltre di conoscere le tempistiche previste per l’accreditamento e chiarire le ragioni del ritardo. In allegato la lettera inviata al Ministero.

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Richiesta-accreditamento-risorse-FMOF-as-25-26.pdf

DECRETO SCUOLA. INTERVENTO DI GAROFANI ALLA COMMISSIONE CULTURA DEL SENATO

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Pubblicato Giovedì, 15 Ottobre 2026 15:55

IL LINK DELL'INTERVENTO. SUPERARE IL TETTO DEL 30% E TUTELARE GLI ORGANICI NELLA RIFORMA DEI TECNICI. IN ALLEGATO LA CORPOSA MEMORIA DELLA UIL SCUOLA CONSEGNATA ALLLA COMMISSIONE CULTURA DEL SENATO

Il Segretario nazionale, Roberto Garofani, è intervenuto in audizione presso la 7ª Commissione del Senato sul Decreto scuola, illustrando le valutazioni e le proposte del sindacato su organici, sostegno, integrazione e riforma degli istituti tecnici, con particolare attenzione alle modifiche necessarie in sede di conversione. All’interno del link la memoria UIL Scuola inviata al Senato e il video dell’intervento https://uilscuola.it/decreto-scuola-garofani-al-senato-superare-il-tetto-del-30-e-tutelare-gli-organici/

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Contributo-Uil-Scuola-audizione-DDL-2053.pdf

CONTRATTAZIONE SPECIFICA PER LA SCUOLA SIAMO FAVOREVOLI MA SERVONO RISORSE

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Pubblicato Giovedì, 15 Ottobre 2026 15:44

GIUSEPPE D’APRILE, INTERVIENE COSÌ SULLA PROPOSTA DEL MINISTRO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO, GIUSEPPE VALDITARA, RELATIVA ALL’INTRODUZIONE DI UNA CONTRATTAZIONE SPECIFICA PER IL COMPARTO SCOLASTICO

“Per valorizzare le retribuzioni del personale scolastico è necessario istituire uno specifico capitolo di spesa nel quale far confluire ogni anno risorse aggiuntive destinate esclusivamente al rinnovo dei contratti della scuola”. Secondo D’Aprile, in vista della nuova Legge di Bilancio, la priorità resta l’assegnazione di fondi aggiuntivi e permanenti per colmare il divario economico che penalizza i lavoratori dell’istruzione rispetto ad altri settori della pubblica amministrazione. “Il personale scolastico, a parità di titolo di studio, è tra i meno retribuiti del pubblico impiego, con differenze che in alcuni casi superano i 300 euro al mese”, evidenzia il segretario della UIL Scuola, precisando che le risorse attualmente previste per il rinnovo contrattuale 2025-2027 rappresentano “un punto di partenza, ma non bastano a recuperare il potere d’acquisto perso in questi anni”. A completamento dell’intervento sulla contrattazione, il sindacato indica tre direttrici fondamentali: l’attribuzione di fondi specifici per riallineare gli stipendi al resto del pubblico impiego, la detassazione degli aumenti contrattuali e la riduzione della fiscalità territoriale. Misure che, conclude D’Aprile, rappresentano “un investimento strategico non solo per il personale della scuola ma anche per il Paese”.

RIFORMA ISTITUTI TECNICI, LE ORE RECUPERATE DEVONO SALVAGUARDARE ORGANICI E TITOLARITÀ

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Pubblicato Mercoledì, 14 Ottobre 2026 11:42

PROSEGUE IL CONFRONTO AL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO SULLA RIFORMA DEGLI ISTITUTI TECNICI, AVVIATO A SEGUITO DELLA PROCEDURA DI RAFFREDDAMENTO E CONCILIAZIONE PROMOSSA DALLE ORGANIZZAZIONI SINDACALI

Per la Uil Suola hanno partecipato Paolo Pizzo e Roberto Garofani

Un percorso che ha già prodotto i primi risultati, recepiti nel recente decreto scuola, con il recupero di parte delle ore precedentemente sottratte agli insegnamenti curricolari, tra cui un’ora di geografia e un’ora destinata alle lingue comunitarie. Si tratta di primi interventi positivi, frutto dell’azione sindacale, che tuttavia non esauriscono le criticità della riforma. La UIL Scuola ha pertanto ribadito la necessità di proseguire su questa strada, affrontando la questione che resta fondamentale: come le modifiche introdotte in termini di monte ore complessivo saranno concretamente tradotte nei quadri orari delle singole discipline. Per questo è importante l’emanazione di un apposito decreto ministeriale di revisione dei quadri orari, attraverso un ulteriore confronto

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LA UIL SCUOLA LANCIA IL QUESTIONARIO SU BURNOUT E SALUTE MENTALE

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Pubblicato Giovedì, 08 Ottobre 2026 14:10

VI CHIEDIAMO DI DARE IL MASSIMO RISALTO AL QUESTIONARIO NAZIONALE UIL SCUOLA SU BURNOUT, SALUTE MENTALE E BENESSERE LAVORATIVO

Le tue risposte sono completamente anonime. Non vengono raccolti dati personali, indirizzi IP, cookie di tracciamento né alcun'altra informazione identificativa. I risultati saranno analizzati solo in forma aggregata. Più ampia sarà la partecipazione, più solidi saranno i dati su cui costruire le nostre proposte.

Capire quanto il lavoro incida sul benessere e sulla salute mentale del personale scolastico e partire dai dati per costruire proposte e interventi concreti. È l’obiettivo del questionario nazionale promosso dalla UIL Scuola sul burnout, la salute mentale e il benessere lavorativo di chi opera nelle scuole. il questionario, anonimo, è rivolto a docenti, personale ATA ed educatori di tutte le regioni e dei diversi ordini di scuola. Sedici le domande, per una compilazione di circa tre minuti, attraverso le quali saranno analizzati diversi aspetti della vita lavorativa: dallo stress psicofisico alla capacità di recuperare le energie, dalla motivazione al senso di efficacia professionale, fino all’impatto del lavoro sulla vita privata e familiare. 

RIFORMA DEGLI ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI. CONVOCAZIONE DEL TAVOLO DI CONFRONTO PER IL 13 OTTOBRE

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Pubblicato Giovedì, 08 Ottobre 2026 14:01

VI TERREMO AGGIORNATI SULL'ESITO DELL'INCONTRO

Informiamo che, a seguito di specifica richiesta, siamo stati convocati dal Ministero per il prossimo 13 ottobre nell'ambito del tavolo permanente di confronto sulla riforma degli istituti tecnici e professionali, istituito a seguito della procedura di conciliazione dell'8 aprile scorso. La richiesta di convocazione si è resa necessaria alla luce delle modifiche introdotte dal DL n. 170/2026, che interviene sui quadri orari e sulla distribuzione delle quote di curricolo riservate all'autonomia delle scuole. In particolare, restano da chiarire le modalità di redistribuzione delle ore nel triennio tra le diverse discipline e classi di concorso, nonché le ricadute sull'organizzazione didattica e sugli organici. Ricordiamo che, nell'ambito della precedente procedura di conciliazione, l'Amministrazione aveva condiviso la necessità di rivedere il DM n. 29/2026, anche con riferimento ai quadri orari e alla possibilità di costituire cattedre interne con orario inferiore alle 18 ore. L'incontro del 13 ottobre rappresenterà quindi un'occasione per riprendere il confronto sulle criticità ancora aperte e sulle modifiche necessarie, anche in vista dell'iter parlamentare di conversione del decreto-legge. 

DOCENTI TUTOR E ORIENTATORI – RICHIESTA DI APERTURA DELLA CONTRATTAZIONE NAZIONALE

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Pubblicato Giovedì, 08 Ottobre 2026 13:56

RICHIESTA UNITARIA DI IMMEDIATA APERTURA DELLA CONTRATTAZIONE NAZIONALE. VEDI ALLEGATO

Vi informiamo che oggi, 8 ottobre, insieme alle altre organizzazioni sindacali, abbiamo trasmesso al Ministero una richiesta unitaria di immediata apertura della contrattazione integrativa nazionale sulle risorse destinate ai docenti tutor e orientatori. Come noto, il DM n. 177 del 28 agosto 2026 ha disposto la ripartizione di ulteriori 16 milioni di euro, a seguito della sola informativa sindacale. La materia, tuttavia, rientra espressamente tra quelle demandate alla contrattazione integrativa nazionale, ai sensi dell'art. 11, comma 4, lettera a10), del CCNL 2022/2024. Per questo motivo, abbiamo chiesto l'immediata convocazione del tavolo negoziale, affinché le modalità e i criteri di ripartizione e utilizzo delle risorse siano definiti nella sede contrattuale prevista dal CCNL. Le materie riservate alla contrattazione non possono essere ricondotte alla semplice informativa sindacale. Il rispetto delle prerogative contrattuali e delle corrette relazioni sindacali costituisce una garanzia fondamentale per la tutela dei diritti del personale scolastico. In allegato la richiesta unitaria trasmessa al Ministero. 

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Docente tutor. Richiesta apertura contrattazione integrativa (1).pdf

LA SCUOLA DEI PRECARI: STORIE VERE, MILLE DIFFICOLTA', QUALE FUTURO

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Pubblicato Martedì, 06 Ottobre 2026 16:12

SU QUESTI TEMI INTERRVERRA' IN DIRETTA SU ORIZZONTE SCUOLA PAOLO PIZZO

Vi segnaliamo che oggi, alle 18:30, al seguente LINK il Segretario nazionale UIL Scuola Paolo Pizzo interverrà in diretta su Orizzonte Scuola nella nuova puntata de “La scuola dei precari”, dedicata al reclutamento e alle prospettive di stabilizzazione per il personale.

DECRETO SCUOLA, COSA CAMBIA E LE PRINCIPALI NOVITÀ

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Pubblicato Martedì, 06 Ottobre 2026 15:57

LA POSIZIONE DELLA UIL SCUOLA

Nella nostra scheda in allegato le novità su PEI e sostegno, percorsi abilitanti, ITP, Funzionari EQ e DSGA, istituti tecnici e integrazione. UIL Scuola: primo risultato il recupero delle ore nei tecnici; l’abilitazione non diventi una barriera economica. No al tetto del 30%: servono più docenti di italiano L2, mediatori linguistici e organici stabili.

Nel link il nostro approfondimento: https://uilscuola.it/decreto-scuola-cosa-cambia-le-principali-novita-e-la-posizione-della-uil-scuola/

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Decreto-scuola-ottobre-2026-Scheda-UIL-Scuola.pdf

PUBBLICATI I DATI OCSE SULLA CONDIZIONE DELLA SCUOLA

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Pubblicato Martedì, 29 Settembre 2026 13:39

UIL SCUOLA, ALL'ITALIA MANCANO 7 MILIARDI PER RAGGIUNGERE LA MEDIA EUROPEA. DICHIARAZIONE CON ANALISI E PROPOSTA RIPETTO AI DATI DA PARTE DI GIUSEPPE D'APRILE

D'Aprile: in Paesi europei i docenti guadagnano fino al doppio rispetto a quelli italiani. "Il dato sugli investimenti fotografa meglio di ogni altro la condizione della scuola italiana. Destiniamo all'istruzione il 2,7% del Pil (calcolato in dollari Usa parità di potere di acquisto), contro una media Ocse del 3%. Una distanza che, secondo una nostra elaborazione effettuata esclusivamente sui dati Ocse e convertiti in euro utilizzando il fattore ufficiale di conversione della Banca Mondiale, equivale a circa 7 miliardi di euro. La Spagna investe il 2,8%, mentre Paesi come la Svezia arrivano fino al 3,8%. Non possiamo pretendere una scuola al livello degli altri Paesi europei continuando a investire meno". Lo afferma Giuseppe D'Aprile, Segretario generale della UIL scuola, commentando i dati del rapporto Ocse Education at a Glance. "Con un investimento aggiuntivo di sette miliardi sulla scuola statale si potrebbero aumentare le retribuzioni, stabilizzare migliaia di precari trasformando i posti dall'organico di fatto all'organico di diritto. E ancora, potremmo ridurre il numero di alunni per classe, potenziare il tempo pieno, sostenere le scuole delle aree interne e garantire servizi e professionalità di cui oggi gli istituti hanno bisogno", aggiunge D'Aprile. "La distanza emerge con chiarezza anche dalle retribuzioni. Un docente della primaria a inizio carriera in Spagna guadagna circa il 48% in più

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CCNL 2025-2027, PARTE NORMATIVA: ACCOLTE DIVERSE RICHIESTE DELLA UIL SCUOLA. IL CONFRONTO PROSEGUE

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Pubblicato Martedì, 29 Settembre 2026 08:40

AL SEGUENTE LINK UN INTERVENTO ESPLICATIVO DI PAOLO PIZZO 

Per la Uil Scuola hanno partecipato Giuseppe D'Aprile, Paolo Pizzo e Gianni Verga

Passi avanti su formazione retribuita, compenso per i viaggi d’istruzione e orario ATA. Apertura sulla flessibilità dell’orario dei DSGA, limiti agli incarichi ad interim e una disciplina più chiara sul part-time. Prime tutele anche sull’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale. Restano questioni da migliorare.

Il 28 settembre si è svolto presso l’ARAN un nuovo incontro per il rinnovo della parte normativa del CCNL Istruzione e Ricerca 2025-2027. La nuova bozza registra diversi avanzamenti rispetto al testo precedente e recepisce numerose richieste formulate dalla UIL Scuola nel corso dei tavoli tecnici. Restano, tuttavia, questioni da chiarire e migliorare e temi sui quali il confronto dovrà proseguire.

PERSONALE DOCENTE
Per il personale docente sono state accolte diverse richieste finalizzate a superare interpretazioni difformi nelle scuole e a definire con maggiore chiarezza gli obblighi connessi alla funzione docente. Tra i risultati ottenuti, il chiarimento sul rientro del titolare dopo il 30 aprile: nel computo dei 150 giorni di assenza continuativa vengono ricompresi anche i periodi di sospensione dell’attività didattica. Per le classi conclusive del percorso di istruzione il periodo è ridotto a

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POLIZZA SANITARIA: RIAPERTE LE ADESIONI. ACCOLTA LA RICHIESTA DELLA UIL SCUOLA

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Pubblicato Martedì, 29 Settembre 2026 08:29

IN ALLEGATO LA COMUNICAZIONE DEL MIM

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha comunicato la riapertura delle adesioni alla polizza sanitaria integrativa destinata al personale della scuola. La riapertura delle adesioni era stata espressamente richiesta dalla UIL Scuola, che aveva evidenziato la necessità di non escludere dalla copertura il personale che, per diverse ragioni, non aveva potuto completare la procedura entro il termine inizialmente previsto del 20 settembre. Una richiesta che riguardava in modo particolare il personale precario, per il quale avevamo segnalato le difficoltà determinate dai tempi necessari per la registrazione dei contratti. La nuova comunicazione ministeriale prevede infatti che possa aderire anche il personale che non aveva effettuato l’adesione entro il 20 settembre 2026. Potrà inoltre aderire il personale a tempo determinato con contratto annuale o fino al termine delle attività didattiche che non aveva potuto farlo perché il proprio contratto non risultava ancora registrato nel SIDI e acquisito e accettato da NoiPA. Per i nuovi contratti a tempo determinato, l’adesione sarà possibile una volta completato l’iter amministrativo: il contratto dovrà risultare registrato nel SIDI e successivamente acquisito e accettato da NoiPA.

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POLIZZA SANITARIA MIM - RIAPERTURA ADESIONI.pdf

POSIZIONI ECONOMICHE ATA – PAGAMENTI A OTTOBRE

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Pubblicato Martedì, 29 Settembre 2026 08:25

CONSIGLIAMO DI CONSULTARE NEI PROSSIMI GIORNINI LA POSIZIONE PERSIONALE SU NOI PA

Su NoiPA iniziano a comparire gli importi relativi alle posizioni economiche ATA. I pagamenti sono attesi nel mese di ottobre. Consigliamo al personale interessato di controllare la propria area personale NoiPA nei prossimi giorni.

FMOF 2026/27, LA UIL SCUOLA SOTTOSCRIVE IL CONTRATTO INTEGRATIVO

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Pubblicato Mercoledì, 23 Settembre 2026 14:17

LE QUESTIONI ANCORA APERTE SARANNO AFFRONTATE NEL RINNOVO DEL CCNL. IN ALLEGATO L'IPOTESI DI CONTRATTO E LA DICHIARAZIONE CONGIUNTA

Risorse invariate rispetto allo scorso anno scolastico: confermati 847,36 milioni di euro. Formazione, assistenti tecnici e indennità di direzione dei Funzionari EQ/DSGA tra i temi su cui intervenire nella parte normativa 2025-2027.

Per la Uil Scuola ha partecipato Roberto Garofani.

Si è svolta nella giornata di ieri presso la Direzione Generale per l’Edilizia Scolastica, le risorse e il supporto alle istituzioni scolastiche l’incontro tra amministrazione e organizzazioni sindacali finalizzato alla sottoscrizione del contratto relativo al Fondo per il Miglioramento dell’Offerta Formativa per l’anno scolastico 2026/27. Confermando alcune riserve già espresse nel primo incontro, a partire dalla riduzione complessiva del Fondo rispetto alla dotazione del 2022, nella mattinata odierna la UIL Scuola ha firmato l’intesa. Le risorse restano sostanzialmente invariate rispetto allo scorso anno: 847,36 milioni di euro lordo Stato, da distribuire tra le diverse attività e indennità previste nelle scuole. Resta aperta la questione delle risorse destinate alla formazione. È necessario un confronto politico affinché il legislatore intervenga con finanziamenti aggiuntivi. Sul fronte delle sostituzioni e degli incarichi ad interim, la riduzione delle

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CCNI FMOF_signed_signed.pdf
DICHIARAZIONE CONGIUNTA_signed_signed.pdf

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PENSIONAMENTI SCUOLA 2027, DOMANDE DAL 25 SETTEMBRE AL 21 OTTOBRE PER DOCENTI E ATA

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Pubblicato Martedì, 22 Settembre 2026 19:11

CHIEDIAMO PIÙ TEMPO PER LE REVOCHE E DI SOTTRARRE ALLE SEGRETERIE SCOLASTICHE LA GESTIONE DI PASSWEB

Per la Uil Scuola hanno partecipato Enrico Bianchi e Pasquale Fraterno

Il 22 settembre si è svolto al Ministero dell’Istruzione e del Merito l’incontro nel corso del quale sono stati presentati il decreto ministeriale relativo alla fissazione dei termini per la presentazione delle domande di cessazione dal servizio per l’a.s. 2027/2028 e all’accertamento dei relativi requisiti pensionistici, la circolare operativa sulle cessazioni e la relativa tabella riepilogativa. La principale

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TERMINATA A FIUGGI LA DUE GIORNI DELL'ESECUTIVO NAZIONALE UIL SCUOLA

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Pubblicato Martedì, 22 Settembre 2026 19:06

DALLA DENUNCIA ALLA PROPOSTA, DALLA PROPOSTA ALL’AZIONE

È questa la direzione tracciata a Fiuggi dall’Esecutivo nazionale della UIL Scuola. Due giornate di confronto per guardare al futuro, programmare il lavoro dei prossimi mesi e affrontare le questioni aperte che riguardano il personale della scuola. Da Fiuggi riparte il nostro lavoro: retribuzioni, tutela del potere d’acquisto, contratto, territori, diritti. Con una convinzione: sulla scuola non si fa cassa, si investe.

In vista della Legge di Bilancio ribadiamo che per la scuola, servono risorse aggiuntive e strutturali. Il personale scolastico, a parità di titolo di studio, è tra i meno retribuiti del pubblico impiego, con differenze che in alcuni casi superano i 300 euro al mese. Le risorse previste per il rinnovo del contratto 2025-2027 sono un punto di partenza, ma non bastano a recuperare il potere d’acquisto perso in questi anni.

Per questo la scuola va sottratta dai vincoli di bilancio. È necessario prevedere uno specifico capitolo di spesa nel quale far confluire

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TETTO AGLI ALUNNI STRANIERI, D’APRILE A RADIO 24

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Pubblicato Martedì, 22 Settembre 2026 18:52

"LA SCUOLA NON HA BISOGNO DI NUOVI MURI, SERVONO ORGANICI E RISORSE"

Vi segnaliamo l’intervista al Segretario generale della UIL Scuola, Giuseppe D’Aprile, nel corso della trasmissione “Effetto Notte” di Radio 24. 

L’intervista è disponibile al link https://www.youtube.com/watch?v=BXcWLqiVn0E

CONCORSO PNRR, D’APRILE: “I VINCITORI NON DEVONO PERDERE UN ANNO PER FORMAZIONE E PROVA”

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Pubblicato Giovedì, 17 Settembre 2026 21:15

IL SEGRETARIO UIL SCUOLA SCRIVE AL MINISTERO: “SERVE UNA NORMA STRUTTURALE”. IN ALLEGATO LA LETTERA

“Un intervento normativo strutturale che consenta ai docenti vincitori dei concorsi PNRR, assunti a tempo determinato perché non ancora abilitati, di ottenere, una volta conseguita l’abilitazione, la trasformazione del rapporto a tempo indeterminato e di avviare nello stesso anno scolastico il periodo di formazione e prova”. È quanto chiede al Ministero dell’Istruzione e del Merito il Segretario generale della UIL Scuola, Giuseppe D’Aprile, in una lettera inviata al Capo di Gabinetto Giuseppe Recinto e al Capo Dipartimento Carmela Palumbo. La questione era già stata sollevata dalla UIL Scuola nel 2024. La richiesta aveva trovato accoglimento con il decreto-legge n. 45/2025, successivamente convertito nella legge n. 79/2025, che aveva consentito tale possibilità per l’anno scolastico 2025/26. La previsione aveva però carattere limitato nel tempo e, per il 2026/27, la stessa problematica si ripresenta. “Non appare ragionevole che una problematica già riconosciuta e risolta dal legislatore debba ripresentarsi ogni anno e richiedere, di volta in volta, un intervento normativo di carattere emergenziale”, si legge nella lettera. La UIL Scuola chiede quindi che la soluzione adottata lo scorso anno venga resa strutturale, a partire già dal 2026/27, evitando di rinviare di un intero anno il percorso di stabilizzazione di personale già risultato vincitore di una procedura concorsuale.

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Richiesta-intervento-normativo-docenti_PNRR-AS-2026-2027-1.pdf

GPS SOSTEGNO, STIPENDI SBLOCCATI DOPO L’INTERVENTO DELLA UIL SCUOLA

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Pubblicato Giovedì, 17 Settembre 2026 20:46

EMISSIONE SPECIALE A SETTEMBRE

CONCORSI DOCENTI, CAMBIANO I PUNTEGGI DEI TITOLI

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Pubblicato Mercoledì, 16 Settembre 2026 19:02

MODIFICATE LE TABELLE "B" PER LE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO E SECONDO GRADO E PER QUELLE DELL'INFANZIA E PRIMARIA

Per la Uil Scuola ha partecipato Roberto Garofani

UIL Scuola: riconoscere il punteggio aggiuntivo dei percorsi selettivi anche a chi ha superato un concorso ordinario e attribuire un maggiore peso al servizio prestato. Sostegno, il punteggio deve tenere conto delle differenze tra TFA e percorsi INDIRE. Servono criteri nazionali per abilitazioni, titoli esteri e certificazioni linguistiche. Al seguente link il report