BOMBARDIERI INTERVIENE SUI TAGLI ALLA SCUOLA

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Pubblicato Sabato, 07 Novembre 2026 09:46

LA NETTA POSIZIONE DELLA CONFEDERAZIONE UIL. IL LINK

Il Segretario Generale Uil Pierpaolo Bombardiere interviene su vari temi della scuola: i tagli di personale inaccettabili, il dramma del precariato, la questione della denatalità che rappresenta un'opportunità, la scuola ha bisogno solo di investimenti anche per salvaguardare quei territori che vivono lo spopolamento. Soprattutto dobbiamo dare riposte alle esigenze dei giovani.

LA UIL SCUOLA SI MOBILITA. VIETATO TAGLIARE PIU' RIORSE PER LA SCUOLA

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Pubblicato Giovedì, 05 Novembre 2026 11:07

SIT IN L'11 A ROMA E ASSEMBLEA NAZIONALE NELLE PRIME TRE ORE DI SERVIZIO IL 16 NOVEMBRE PRIMA DELLA DEFINIZIONE DELLA LEGGE DI BILANCIO

IN ALLEGATO IL DOCUMENTO UNITARIO

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Comunicato-vietato-tagliare-05112025.pdf

MANOVRA 2027, VALDITARA INCONTRA LA UIL SCUOLA

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Pubblicato Giovedì, 05 Novembre 2026 09:57

“IMPEGNO A TROVARE LE RISORSE PER CANCELLARE I TAGLI SU DOCENTI E ATA”

Il ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha incontrato ieri i rappresentanti di UIL e UIL Scuola per discutere dei tagli agli organici scolastici previsti dal disegno di legge di Bilancio. Al termine della riunione, svoltasi nella sede del Ministero, i sindacati hanno annunciato l’impegno del ministro a ricercare le risorse necessarie per annullare le riduzioni. La manovra economica in discussione prevede una contrazione del personale scolastico, misura che ha suscitato la contrarietà delle organizzazioni sindacali. Presenti all’incontro Ivana Veronese, segretaria confederale della UIL, e Giuseppe D’Aprile, segretario generale della UIL Scuola, che hanno espresso la posizione del sindacato e illustrato le richieste avanzate al titolare del dicastero di viale Trastevere. Nel corso dell’incontro, le delegazioni sindacali hanno rappresentato al ministro la propria netta opposizione alle misure di riduzione dell’organico contenute nel disegno di legge di Bilancio. Secondo quanto dichiarato al termine della riunione, la UIL ha ribadito la necessità di potenziare il sistema scolastico anziché ridurne le risorse umane, sottolineando le ricadute che i tagli avrebbero sull’organizzazione

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CCNL SCUOLA, PROSEGUE IL CONFRONTO ALL'ARAN SULLA PARTE NORMATIVA. RECEPITI DIVERSI PUNTI SOSTENUTI DALLA UIL SCUOLA

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Pubblicato Mercoledì, 04 Novembre 2026 15:22

INTELLIGENZA ARTIFICIALE, POSIZIONI ECONOMICHE ATA, MOBILITÀ, ASSENZE E PERSONALE ALL’ESTERO TRA LE NOVITÀ INTRODOTTE. RESTANO APERTE QUESTIONI IMPORTANTI SULLE RELAZIONI SINDACALI, SULL’ORDINAMENTO ATA E SULLA DISCIPLINA DEI PERMESSI E DEI CONGEDI

Per la UIL Scuola, hanno partecipato all’incontro Giuseppe D’Aprile, Paolo Pizzo e Giovanni Verga.

Si è svolto il 4 novembre all’ARAN un nuovo incontro per il rinnovo del CCNL del comparto Istruzione e Ricerca, dedicato alla parte normativa. Il confronto è ancora in una fase interlocutoria, ma nella nuova proposta dell’Agenzia sono state recepite diverse richieste avanzate dalla UIL Scuola nel corso del negoziato. In particolare, l’utilizzo dell’intelligenza artificiale entra tra le materie di contrattazione integrativa a tutti i livelli: nazionale, regionale e di istituzione scolastica. Un risultato importante, che riconosce il ruolo della contrattazione nella gestione delle innovazioni tecnologiche e delle loro ricadute sull’organizzazione del lavoro. Un altro avanzamento riguarda le posizioni economiche del personale ATA: come richiesto dalla UIL Scuola, i criteri di ripartizione delle risorse del relativo Fondo passano dalle materie oggetto di confronto a quelle di contrattazione integrativa nazionale, rafforzando il ruolo delle organizzazioni sindacali nelle decisioni sull’utilizzo delle risorse. Sul versante della mobilità, sono state recepite le più recenti novità normative in materia di

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D'APRILE: IL TETTO AGLI STRANIERI E' DISCRIMINATORIO

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Pubblicato Mercoledì, 04 Novembre 2026 08:53

"SCUOLA STATALE DEVE RESTARE IL LUOGO DELL'INCLUSIONE E DELL'UGUAGLIANZA, NO A NUOVI MURI"

"Il tetto del 30% agli alunni stranieri non solo non risolve i problemi reali della scuola, ma rischia anche di essere discriminatorio, come emerge dal richiamo della Commissione europea ai principi sanciti dai trattati UE". Lo afferma il segretario generale Uil Scuola Giuseppe D'Aprile. "Ribadiamo che se si vuole davvero favorire l'integrazione - aggiunge - è necessario potenziare l'organico della classe di concorso A-23: i docenti attualmente in servizio non sono sufficienti a garantire percorsi strutturali per l'apprendimento dell'italiano. Diversamente non si favorisce l'integrazione". Per D'Aprile "la scuola statale deve restare il luogo dell'inclusione e dell'uguaglianza. Non ha bisogno di nuovi muri, ma di investimenti, personale stabilizzato e strumenti concreti per garantire a tutti il diritto all'istruzione".

MANOVRA: D'APRILE, CHIESTO INCONTRO A VALDITARA PER CHIEDERE RITIRO TAGLI DOCENTI E ATA, SERVONO RISORSE

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Pubblicato Martedì, 03 Novembre 2026 14:14

'SE NON OTTERREMO RISPOSTE SODDISFACENTI, VALUTEREMO INSIEME AI LAVORATORI E AI NOSTRI QUADRI DIRIGENTI LE AZIONI CONSEQUENZIALI PIÙ OPPORTUNE'

In risposta al taglio di 7mila posti tra docenti e personale Ata della scuola previsto dalla manovra, la Uil Scuola e la confederazione Uil hanno chiesto un incontro al ministro dell'Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara per avere un confronto e ottenere la cancellazione di tale disposizione. “La legge di Bilancio inizia ora il suo iter di approvazione e abbiamo già avviato le interlocuzioni politiche per ottenere il ritiro delle disposizioni che riguardano i tagli dei posti previsti per la scuola. Si tratta di quasi 7mila posti in meno, di cui 4.925 docenti e 2.049 Ata. - ha detto all'Adnkronos Giuseppe D'Aprile, segretario generale Uil Scuola - Chiediamo inoltre di stanziare risorse aggiuntive per i rinnovi contrattuali ed estendere a tutto il pubblico impiego la detassazione degli aumenti contrattuali". "Proprio ieri, insieme alla nostra confederazione Uil, abbiamo inviato una lettera al ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, per chiedere un incontro urgente. Non si può chiedere alla scuola di fare sempre di più con meno personale e senza un adeguato riconoscimento economico e professionale. Investire nell’istruzione - ha concluso D'Aprile - significa investire nel futuro del Paese. Il rispetto e la fiducia per la scuola si misurano anche su questo. Se non otterremo risposte soddisfacenti, valuteremo insieme ai lavoratori e ai nostri quadri dirigenti le azioni consequenziali più opportune”.

PERMESSI RETRIBUITI PER IL DIRITTO ALLO STUDIO ANNO 2027

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Pubblicato Martedì, 03 Novembre 2026 11:08

PUBBLICHIAMO LA CIRCOLARE E IL MODELLO DI DOMANDA

Con l'intento di favorire la massima diffusione pubblichiamo la circolare dell'Ambito Territoriale di Frosinone relativa ai permessi retribuiti per il diritto allo studio. In allegato la Circolare e il modello di domanda. Si precisa che la domanda va inoltrata al Dirigente dell’Ambito Territoriale Provinciale di Frosinone per il tramite del Dirigente Scolastico della Scuola di servizio

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CIRCOLARE PERMESSI STUDIO 2027-0024711.03-11-2026.pdf
MODELLO DOMANDA PERMESSI STUDIO ANNO 2027.pdf

EX ENAM RIAPERTE LE PROCEDURE PER CHIEDERE I RIMBORSI

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Pubblicato Martedì, 03 Novembre 2026 08:55

IN ALLEGATO LA NOSTRA SCHEDA. NEL LINK TUTTI I DETTAGLI

L’INPS ha riaperto la procedura per richiedere il contributo economico a rimborso delle spese sanitarie sostenute dagli iscritti alla Gestione Assistenza Magistrale ex ENAM e dai loro familiari assistibili. Il beneficio riguarda principalmente i docenti della scuola dell’infanzia e primaria con contratto a tempo indeterminato, i dirigenti scolastici provenienti da tali ruoli e gli iscritti volontari alla Gestione. Il contributo può raggiungere un massimo di 10.000 euro annui, con percentuali di rimborso differenziate in base all’ISEE. 

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Assistenza-magistrale-ex-Enam-Scheda-UIL-Scuola.pdf

TAGLI AGLI ORGANICI DELLA SCUOLA, CHIESTO UN INCONTRO URGENTE AL MINISTRO VALDITARA

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Pubblicato Lunedì, 02 Novembre 2026 15:03

LA RICHIESTA INVIATA DALL UIL E DALLA UIL SCUOLA AL MINISTRO

Insieme alla UIL abbiamo inviato oggi al Ministro Valditara una richiesta urgente di incontro in merito ai tagli agli organici previsti dal disegno di legge di Bilancio 2027, che comporterebbero, a partire dall’anno scolastico 2027/2028, la riduzione di 4.925 posti di docenti e 2.049 posti di personale ATA, per un totale di quasi 7.000 posti. Abbiamo evidenziato come questi ulteriori tagli, che si aggiungerebbero a quelli già previsti dalla precedente manovra, rischino di compromettere la qualità dell'offerta formativa, la continuità didattica e il funzionamento delle scuole, aggravando i carichi di lavoro del personale. L'obiettivo è ottenere una revisione integrale delle misure e la cancellazione dei tagli nel corso dell'iter parlamentare della manovra. Seguirà un comunicato stampa per dare pubblicamente conto dell'iniziativa e delle nostre rivendicazioni. 

MANOVRA 2027, BOMBARDIERI E D’APRILE (UIL): “I TAGLI ALLA SCUOLA INDEBOLISCONO IL PAESE. VANNO CANCELLATI”

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Pubblicato Domenica, 01 Novembre 2026 19:10

SERVONO INVESTIMENTI NELL’ISTRUZIONE E TUTELE PER LE RETRIBUZIONI

“Quasi 7mila posti in meno tra docenti e personale ATA dal prossimo anno scolastico. È quanto prevede il disegno di legge di Bilancio 2027. Una scelta inaccettabile, che rischia di indebolire la scuola statale e la qualità dell’istruzione. Chiediamo al Governo e al Parlamento di cancellare questi tagli dal testo della manovra”. Lo dichiarano congiuntamente Pierpaolo Bombardieri, segretario generale della UIL, e Giuseppe D’Aprile, segretario generale della UIL Scuola. Nel dettaglio, il provvedimento prevede dal 2027/28 una riduzione di 4.925 posti di docenti e 2.049 posti ATA, che si aggiungono ai tagli già disposti: 5.660 docenti dal 2025/26 e 2.174 ATA dal 2026/27. Se confermate, le nuove riduzioni porterebbero a 14.808 i posti complessivamente tagliati in tre anni scolastici. “La denatalità non può diventare un pretesto per ridurre il personale. Il calo degli iscritti dovrebbe rappresentare un’opportunità per diminuire il numero degli alunni per classe e migliorare la qualità dell’insegnamento. Invece, si continua a intervenire sugli organici, aggravando le difficoltà di un sistema già segnato dal precariato”. “Inoltre, ridurre ulteriormente il personale ATA significa aumentarne i carichi di lavoro e mettere in difficoltà le attività di vigilanza, assistenza e gestione amministrativa. Nelle aree interne, dove la scuola rappresenta spesso uno degli ultimi presìdi di socialità e legalità, questi tagli rischiano di accentuare le disuguaglianze e lo spopolamento”. “A questo si aggiunge la questione retributiva. L’inflazione rischia di erodere ulteriormente il potere d’acquisto del personale scolastico, già penalizzato dalle perdite

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SMONTIAMO I LUOGHI COMUNI SUL LAVORO DEGLI INSEGNANTI

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Pubblicato Venerdì, 30 Ottobre 2026 15:21

SOSTEGNO, 148 MILA POSTI IN DEROGA

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Pubblicato Giovedì, 29 Ottobre 2026 19:56

D'APRILE: "SUPERATO DI PIÙ DI 20 MILA UNITÀ L'ORGANICO DI DIRITTO. IL SISTEMA CONTINUA A VIVERE DI PRECARIETÀ"

La tabella e il commento del Segretario generale, Giuseppe D’Aprile: https://uilscuola.it/sostegno-148-mila-posti-in-deroga/ La scuola italiana ha più posti di sostegno in deroga che posti stabili. È il paradosso di un sistema che continua a considerare provvisorio un fabbisogno ormai strutturale. Per l’anno scolastico 2026/27 sono già 148.462 i posti di sostegno in deroga, cioè posti aggiuntivi autorizzati ogni anno per rispondere alle reali esigenze delle scuole in relazione al numero degli alunni con disabilità, generalmente affidati a docenti precari, contro i 128.170 posti dell’intero organico di diritto nazionale, comprensivo del potenziamento, ossia i posti stabili destinati ai docenti di ruolo. Oltre 20mila posti in più. E il dato non è ancora definitivo in quanto le rilevazioni sono ancora in corso. È quanto emerge da una ricognizione della UIL Scuola sui dati pubblicati dagli Uffici scolastici regionali e territoriali. In alcune regioni le autorizzazioni non sono ancora concluse e il conteggio non comprende le ulteriori necessità espresse attraverso ore aggiuntive e spezzoni orari.

PERSONALE ATA 2026/27: OLTRE 12 MILA ASSUNZIONI, MA RESTANO APERTE LE QUESTIONI SU ORGANICI, SUPPLENZE E POSIZIONI ECONOMICHE

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Pubblicato Mercoledì, 28 Ottobre 2026 09:40

INCONTRO AL MINISTERO

Per la Uil Scuola ha partecipato Gianni Verga

Si è svolto il 27 ottobre 2026, presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito, il tavolo tecnico dedicato alle operazioni di avvio dell’anno scolastico 2026/27 per il personale ATA. Nel corso dell’incontro, l’Amministrazione ha illustrato i dati relativi alle graduatorie permanenti, alle immissioni in ruolo e alle procedure di reclutamento.
 
Nel link il report e la nostra posizione https://uilscuola.it/personale-ata-2026-27-oltre-12-mila-assunzioni-ma-restano-aperte-le-questioni-su-organici-supplenze-e-posizioni-economiche/

RINNOVO CCNL: RICHIESTA UNITARIA DI RIORSE STRAORDINARIE PER IL RINNOVO DEL CONTRATTO

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Pubblicato Venerdì, 23 Ottobre 2026 10:36

VA ASSOLUTAMENTE CONTRASTATA LA PERDITA DI POTERE DI ACQUISTO. IN ALLEGATO LA LETTERA INVIATA

La UIL Scuola, insieme alle altre Organizzazioni sindacali, ha inviato una lettera ai Ministri Valditara e Bernini per chiedere al Governo lo stanziamento di risorse straordinarie da destinare al rinnovo contrattuale, al fine di contrastare la perdita del potere d’acquisto delle retribuzioni e ridurre il divario salariale con gli altri settori della Pubblica Amministrazione. inoltre, richiesto un incontro urgente per individuare risorse e interventi concreti a tutela delle retribuzioni e per la piena valorizzazione del personale. In allegato la lettera inviata.

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Risorse CCNL Istruzione e Ricerca prossima Legge Bilancio.pdf

CARENZA DI CARBURANTE AL SUD E SCUOLE A RISCHIO

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Pubblicato Mercoledì, 21 Ottobre 2026 16:14

LA UIL SCUOLA CHIEDE PRIORITÀ NEI RIFORNIMENTI PER IL TRASPORTO SCOLASTICO E TUTELE PER DOCENTI E ATA

Scuolabus fermi o a mezzo servizio, studenti che rischiano di restare a casa, insegnanti e personale ATA che potrebbero non riuscire ad arrivare al lavoro. È lo scenario che preoccupa Giuseppe D’Aprile, segretario generale della UIL Scuola, davanti alla carenza di carburante che sta colpendo diverse regioni del Mezzogiorno. Il sindacato, come rende noto l’Adnkronos, chiede a Governo, Regioni ed enti locali di muoversi subito: “Non possiamo permettere che un’emergenza nei trasporti si trasformi in una paralisi delle scuole”. Dove si registrano i problemi Le difficoltà nella distribuzione riguardano Puglia, Calabria, Basilicata, Campania e Sicilia, senza risparmiare le piccole isole. Una situazione che, secondo D’Aprile, sta assumendo contorni sempre più preoccupanti e potrebbe mettere seriamente a rischio il normale svolgimento delle lezioni.

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POSIZIONI ECONOMICHE ATA: CHIESTO UN INCONTRO URGENTE

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Pubblicato Mercoledì, 21 Ottobre 2026 16:08

IN ALLEGATO LA RICHIESTA INVIATA AL MINISTERO

Insieme alle altre Organizzazioni Sindacali, abbiamo inviato al Ministero una richiesta di incontro urgente per fare il punto sull’attribuzione delle nuove posizioni economiche ATA, con particolare riferimento alle compensazioni, agli scorrimenti delle graduatorie e alle relative tempistiche.

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Richiesta urgente incontro nuove posizioni economiche ATA.pdf

ASSEMBLEA PROVINCIALE UIL SCUOLA 30 OTTOBRE PRIME TRE ORE DI SERVIZIO

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Pubblicato Lunedì, 19 Ottobre 2026 17:08

IN ALLEGATO IL PDF CON IL LINK PER IL COLLEGAMENTO

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ASSEMBLEA TERRITORIALE 30 ottobre 2026.pdf

CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE, GARANTIRE LA VALIDITÀ DEI TITOLI GIÀ CONSEGUITI E RAFFORZARE I CONTROLLI SUGLI ENTI

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Pubblicato Lunedì, 19 Ottobre 2026 17:03

INCONTRO AL MIM. NECESSARI INOLTRE CONTROLLI PERIODICI SUGLI ESAMI, ANCHE ONLINE, TRASPARENZA SULLE SPESE A CARICO DEI CANDIDATI E INFORMAZIONI SEMPRE AGGIORNATE SUGLI ORGANISMI AUTORIZZATI A RILASCIARE I TITOLI

Per la uil scuola ha partecipato Paolo Pizzo.

Si è svolto presso il Ministero dell’Istruzione e del Merito l’incontro con le organizzazioni sindacali dedicato alla presentazione della bozza di decreto ministeriale che disciplina i requisiti e le modalità di riconoscimento degli enti certificatori delle competenze linguistiche del personale scolastico. La bozza di decreto ministeriale, destinata a sostituire il DM n. 62/2022, introduce una nuova disciplina per il riconoscimento degli enti certificatori delle competenze linguistiche del personale scolastico, con l’obiettivo di rafforzare l’affidabilità,

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DOCENTI, SANZIONI E INCARICHI: LA UIL SCUOLA CHIEDE PIÙ GARANZIE PER I SUPPLENTI

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Pubblicato Lunedì, 19 Ottobre 2026 16:57

AL SEGUENTE LINK LE QUESTIONI AFFRONTATE

Sanzioni ingiustificate, vincoli che impediscono di accettare incarichi più favorevoli e ostacoli al completamento dell’orario. Sono alcune delle criticità nella gestione delle supplenze per l’anno scolastico 2026/2027 evidenziate dalla UIL Scuola nel confronto con il Ministero dell’Istruzione e del Merito. Il sindacato ha chiesto interventi mirati per correggere le procedure di assegnazione degli incarichi, limitare le penalizzazioni in caso di rinuncia e rivedere le disposizioni che riducono le opportunità di lavoro dei docenti precari.

RESTITUIRE RICONOSCIMENTO SOCIALE ED ECONOMICO A CHI LAVORA NELLA SCUOLA

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Pubblicato Lunedì, 19 Ottobre 2026 16:50

È IL FILO CONDUTTORE DELL’INTERVISTA RILASCIATA A TUTTOSCUOLA DA GIUSEPPE D’APRILE, SEGRETARIO GENERALE UIL SCUOLA. IN ALLEGATO L'INTERVISTA

Restituire autorevolezza, fiducia e rispetto agli insegnanti e riconoscere il valore professionale ed economico di tutto il personale scolastico. Dalle retribuzioni alla burocrazia, fino allo stress e al burnout. Per D’Aprile il contratto resta lo strumento fondamentale per valorizzare il lavoro e garantire maggiori tutele, ma le risorse contrattuali da sole non bastano. Servono investimenti aggiuntivi e strutturali, a partire dalla prossima Legge di Bilancio, per aumentare le retribuzioni di docenti e ATA, detassare gli aumenti contrattuali e ridurre la pressione fiscale territoriale. Tra le priorità anche la semplificazione degli adempimenti, il riconoscimento delle maggiori responsabilità e il superamento delle differenze stipendiali.

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Giuseppe D'aprileTuttoscuola 665-ottobre_2026-2-3.pdf

COMPENSI ACCESSORI DOCENTI E ATA, IL MINISTERO INTERVENGA SUBITO PER SBLOCCARE I PAGAMENTI

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Pubblicato Lunedì, 19 Ottobre 2026 16:45

LE RISORSE INTEGRATIVE RISULTANO ASSEGNATE MA NON ANCORA ACCREDITATE ALLE SCUOLE. PIZZO: “NECESSARIO SBLOCCARE I FONDI PER GARANTIRE IL PAGAMENTO DELLE ATTIVITÀ GIÀ SVOLTE DAL PERSONALE”

La UIL Scuola ha inviato una lettera al Ministero dell’Istruzione e del Merito per sollecitare l’accreditamento delle risorse integrative del Fondo per il Miglioramento dell’Offerta Formativa (FMOF) relative all’anno scolastico 2025/2026, ancora non disponibili sui Punti Ordinanti di Spesa (POS) delle istituzioni scolastiche. Si tratta di fondi già assegnati, destinati a finanziare diverse attività e incarichi del personale docente e ATA, tra cui incarichi specifici, indennità, funzioni strumentali, ore eccedenti e valorizzazione professionale. Il mancato accreditamento impedisce alle scuole di completare il pagamento dei compensi dovuti per attività già regolarmente svolte, creando difficoltà nella gestione amministrativo-contabile e penalizzando il personale. Nella lettera, firmata dal Segretario nazionale Paolo Pizzo, la UIL Scuola chiede inoltre di conoscere le tempistiche previste per l’accreditamento e chiarire le ragioni del ritardo. In allegato la lettera inviata al Ministero.

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Richiesta-accreditamento-risorse-FMOF-as-25-26.pdf

DECRETO SCUOLA. INTERVENTO DI GAROFANI ALLA COMMISSIONE CULTURA DEL SENATO

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Pubblicato Giovedì, 15 Ottobre 2026 15:55

IL LINK DELL'INTERVENTO. SUPERARE IL TETTO DEL 30% E TUTELARE GLI ORGANICI NELLA RIFORMA DEI TECNICI. IN ALLEGATO LA CORPOSA MEMORIA DELLA UIL SCUOLA CONSEGNATA ALLLA COMMISSIONE CULTURA DEL SENATO

Il Segretario nazionale, Roberto Garofani, è intervenuto in audizione presso la 7ª Commissione del Senato sul Decreto scuola, illustrando le valutazioni e le proposte del sindacato su organici, sostegno, integrazione e riforma degli istituti tecnici, con particolare attenzione alle modifiche necessarie in sede di conversione. All’interno del link la memoria UIL Scuola inviata al Senato e il video dell’intervento https://uilscuola.it/decreto-scuola-garofani-al-senato-superare-il-tetto-del-30-e-tutelare-gli-organici/

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Contributo-Uil-Scuola-audizione-DDL-2053.pdf

CONTRATTAZIONE SPECIFICA PER LA SCUOLA SIAMO FAVOREVOLI MA SERVONO RISORSE

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Pubblicato Giovedì, 15 Ottobre 2026 15:44

GIUSEPPE D’APRILE, INTERVIENE COSÌ SULLA PROPOSTA DEL MINISTRO DELL’ISTRUZIONE E DEL MERITO, GIUSEPPE VALDITARA, RELATIVA ALL’INTRODUZIONE DI UNA CONTRATTAZIONE SPECIFICA PER IL COMPARTO SCOLASTICO

“Per valorizzare le retribuzioni del personale scolastico è necessario istituire uno specifico capitolo di spesa nel quale far confluire ogni anno risorse aggiuntive destinate esclusivamente al rinnovo dei contratti della scuola”. Secondo D’Aprile, in vista della nuova Legge di Bilancio, la priorità resta l’assegnazione di fondi aggiuntivi e permanenti per colmare il divario economico che penalizza i lavoratori dell’istruzione rispetto ad altri settori della pubblica amministrazione. “Il personale scolastico, a parità di titolo di studio, è tra i meno retribuiti del pubblico impiego, con differenze che in alcuni casi superano i 300 euro al mese”, evidenzia il segretario della UIL Scuola, precisando che le risorse attualmente previste per il rinnovo contrattuale 2025-2027 rappresentano “un punto di partenza, ma non bastano a recuperare il potere d’acquisto perso in questi anni”. A completamento dell’intervento sulla contrattazione, il sindacato indica tre direttrici fondamentali: l’attribuzione di fondi specifici per riallineare gli stipendi al resto del pubblico impiego, la detassazione degli aumenti contrattuali e la riduzione della fiscalità territoriale. Misure che, conclude D’Aprile, rappresentano “un investimento strategico non solo per il personale della scuola ma anche per il Paese”.